第一篇：公共事務(wù)管理(編輯修改稿)
2024-10-01 01:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 織的過渡，與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌，是我國(guó)面臨的一個(gè)重要而獨(dú)特的課題。該課程立足于以上背景，從公共事業(yè)的內(nèi)涵入手，在對(duì)國(guó)內(nèi)外非營(yíng)利組織比較研究的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地考察了公共事業(yè)活動(dòng)的性質(zhì)、功能、管理特征、組織形態(tài)、制度基礎(chǔ)、社會(huì)化發(fā)展過程以及管理體制的改革模式。 《管理心理學(xué)》 該課程由西南大學(xué)教育學(xué)院博士柳老師主講。 管理心理學(xué)是研究管理過程中人的心理活動(dòng)及其規(guī)律的一門學(xué)科。管理心理學(xué)是心理學(xué)在管理領(lǐng)域的應(yīng)用，是應(yīng)用心理學(xué)的分支學(xué)科之一，是一門邊緣學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科和交叉學(xué)科。在公共事業(yè)管理專業(yè)設(shè)置這門課程的目的是：使學(xué)生認(rèn)識(shí)管理心理學(xué)在現(xiàn)代管理中的性質(zhì)、意義、地位和作用；學(xué)習(xí)和理解管理心理學(xué)的基本概念和原理，學(xué)習(xí)和掌握個(gè)體心理、群體 心理和組織心理的活動(dòng)規(guī)律，提高自己預(yù)測(cè)、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，進(jìn)而提高自己的管理水平。學(xué)習(xí)這門課程，除了認(rèn)真閱讀和理解教材內(nèi)容之外，要密切聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)管理心理學(xué)的基本概念和原理的認(rèn)識(shí)，并學(xué)以致用，將所學(xué)的理論知識(shí)與方法運(yùn)用到工作實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐中去。 《人力資源開發(fā)與管理》 該課程由西南大學(xué)管理學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師、博士楊東老師主講。 人力資源管理是研究組織中的人力資源的戰(zhàn)略性和整合性的管理，以及對(duì)組織中最重要的資源——人力資源進(jìn)行開發(fā)的一門學(xué)科，它是管理學(xué)專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)和其它相關(guān)專業(yè)的專業(yè)必修課程。 人力資源管理是一門邊緣學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科和交叉學(xué)科。在公共事業(yè)管理專業(yè)設(shè)置這門課程的目的是：使學(xué)生系統(tǒng)地掌握人力資源管理的一些核心思想、理論、方法、技術(shù)和實(shí)踐；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人力資源管理在現(xiàn)代管理中的性質(zhì)、意義、地位和作用；學(xué)習(xí)和理解人力資源管理的基本概念和原理；學(xué)習(xí)和掌握人力資源管理的組織環(huán)境和組織行為；掌握人力資源管理的一般管理流程，包括：工作分析與設(shè)計(jì)、人力資源吸收、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理、員工開發(fā)與培訓(xùn)、績(jī)效管理以及薪酬設(shè)計(jì)與管理。學(xué)習(xí)這門課程，除了認(rèn)真閱讀和理解教材內(nèi)容之外，要密切聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)人力資源管理的基本概念和原理的認(rèn)識(shí)，并學(xué)以致用，將所學(xué)的理論知識(shí)與方法運(yùn)用到工作實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐中去。 《中國(guó)社會(huì)政治分析》 該課程由西南大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師李強(qiáng)老師主講。 通過該門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握中國(guó)社會(huì)政治的主要內(nèi)容，具有馬克思主義的政治觀，有利于學(xué)生政治素養(yǎng)的提高，更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)的政治制度，增強(qiáng)學(xué)生的政治參與意識(shí)。 本課程教學(xué)堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)以致用、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則與方法。教師講授為主，注重理性與感性的統(tǒng)一。 《當(dāng)代中國(guó)公共政策》 該課程由西南大學(xué)副教授、博士張振改老師主講。 本門課程是一門綜合性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，它是在管理學(xué)、公共管理學(xué)一般原理的基礎(chǔ)進(jìn)一步深入了解公共管理的各個(gè)領(lǐng)域而開設(shè)的學(xué)科。該課程主要涉及當(dāng)前我國(guó)政府在公共管理的諸多方面所制定和實(shí)施的政策實(shí)際，為學(xué)生了解中國(guó)政策的現(xiàn)實(shí)提供了理論工具和方法。同時(shí)，也為社會(huì)保障制度、財(cái)務(wù)制度等課程的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。 《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)》 該課程由西南大學(xué)博士周玲老師主講。 本課程運(yùn)用數(shù)量分析的基本原理和方法，分析客觀現(xiàn)象的數(shù)量關(guān)系和數(shù)量變動(dòng)規(guī)律，從而提供對(duì)客觀事物進(jìn)行數(shù)量分析的工具。該課程的學(xué)習(xí)可以為學(xué)習(xí)其它課程打基礎(chǔ)，同時(shí)有助于提高管理工作的科學(xué)性和效率，也是進(jìn)行科學(xué)研究的工具。 通過這門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)的作用，掌握統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理，熟悉統(tǒng)計(jì)工作的基本操作方法和技術(shù)，具備閱讀統(tǒng)計(jì)資料的能力，并能用統(tǒng)計(jì)思想和方法來解決一些實(shí)際問題。 本課程是工具學(xué)科，因此在教學(xué)中要注重科學(xué)性、示范性和實(shí)踐性，加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，加強(qiáng)練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。教學(xué)主要采取講授法、談話法、自學(xué)指導(dǎo)法、練習(xí)法等方法。 本課程的學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，聯(lián)系實(shí)際，重視掌握基本概念、基本原理，明確統(tǒng)計(jì)方法的用途、使用條件和統(tǒng)計(jì)
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