班主任培養(yǎng)人前期工作情況總結(編輯修改稿)
2025-10-01 00:33 本頁面
【文章內容簡介】 聽專家的報告等形式，來提高班主任的專業(yè)素質，使學校的德育工作成績顯著。 我很幸運，經過個人申報、學校推薦、區(qū)教育局審核，成為區(qū)24名班主任培養(yǎng)人中的一員。 在學校推薦中，學校領導對名班主任這項工作非常重視，與參評班主任一起整理材料、打印資料，從而體現學校對班主任工作的重視和支持。 我十分榮幸的成為區(qū)名班主任培養(yǎng)人，學校領導對我非常重視，支持我參加教育局組織的培訓，關注我的成長。學校領導和我又一次認真學習區(qū)
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