20xx年?duì)I銷(xiāo)班主任工作情況年終參考總結(jié)范文_0(編輯修改稿)
2025-01-17 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。
我們班里有一些女同學(xué)成績(jī)屬于中等，努力了特別長(zhǎng)時(shí)間成績(jī)不斷上不去，我通過(guò)談話(huà)，理解到這些學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)由于目的不清，無(wú)法采取正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致事倍功半，在同這些學(xué)生分別進(jìn)展談話(huà)之后，大部分學(xué)生可以糾正本人的學(xué)習(xí)方法，快速走上正確的軌道，其中有兩名女生成績(jī)明顯，在當(dāng)次的聽(tīng)力考試中成績(jī)有大幅的提高，并在此之后樹(shù)立了學(xué)習(xí)的決心，不斷到期末都表現(xiàn)特別好，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)！
?。?）錙銖必較——認(rèn)真分析考試結(jié)果
每一次的考試成績(jī)不僅僅是對(duì)上一階段學(xué)習(xí)成果的一次測(cè)試于總結(jié)，它從某種程度上也反映了上一階段班級(jí)內(nèi)所采取的教學(xué)方法是否正確，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理，同時(shí)可以明晰的反響某一同學(xué)上一階段的學(xué)習(xí)情況。
關(guān)于這些成績(jī)，要反復(fù)比照，做到錙銖必較。
成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)要給與鼓舞與確信，堅(jiān)決他的決心，進(jìn)一步促進(jìn)他下一階段的學(xué)習(xí)，到達(dá)好的效果。
成績(jī)退步的同學(xué)要認(rèn)真談話(huà)，詢(xún)征詢(xún)他這一階段的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合班主任本身的觀察，協(xié)助學(xué)生找到征詢(xún)題，及時(shí)處理，并在下一階段重點(diǎn)關(guān)注這些學(xué)生，及時(shí)催促他們進(jìn)展學(xué)習(xí)，改變不利場(chǎng)面。絕不能簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥，簡(jiǎn)單的要求下一次成績(jī)進(jìn)步，如此是沒(méi)有任何效果的，有時(shí)甚至?xí)鸬椒醋饔?，使這些學(xué)消費(fèi)生厭學(xué)情緒，一蹶不振！
成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)要想方法挖掘他們的潛力，采取各種方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)的激情，鼓舞他們多和成績(jī)好的同學(xué)而進(jìn)展溝通，理解的學(xué)習(xí)方法，把好的學(xué)習(xí)方法用到本人的身上，爭(zhēng)取更大的打破。
細(xì)心分析考試成績(jī)，將學(xué)生分成不同的類(lèi)型進(jìn)展教育，如此會(huì)起到特別好的教學(xué)效果，可以特別好的協(xié)助學(xué)生進(jìn)展成長(zhǎng)，有助于他們構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，早日到達(dá)自主學(xué)習(xí)的高度。
在工作中我主要堅(jiān)持以上幾點(diǎn)工作方法，持續(xù)不斷地努力，我班的成績(jī)由入學(xué)時(shí)的七八名有了穩(wěn)步提高，各項(xiàng)都保持在前幾名，有著特別好的表現(xiàn)。
總之，關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)征詢(xún)題，作為班主任要精心治理與指導(dǎo)，一次好的溝通有可能成就一名與眾不同的學(xué)生，一次拙劣的談話(huà)就有可能打擊學(xué)生的積極性，造成不好的后果。作為班主任，就要真正從內(nèi)心去協(xié)助每一位同學(xué)走上正確的求學(xué)之路，協(xié)助每一位同學(xué)學(xué)有所成，成就他們美妙的今后。
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