20xx班主任工作年終工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-03-30 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體中，我總精心營建一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫平和同學的友誼，讓他們感遭到班級中主人翁的責任感。為此，開學初，我大膽吸收這些后進生參與班級治理，讓他們在治理中克服本身的不良的行為習慣。在營建溫馨的班級中，對待優(yōu)等生，我更是嚴格要求，從不寵壞他們，時時提示他們“做學征詢得先做人”，優(yōu)等生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，要心胸寬廣，要博愛同學，對他們警鐘常敲，不斷催促他們克服本身的弱點，努力追求更高的進步。
2)在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之構(gòu)成堅強的集體核心,是班集體建立的一件大事。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的質(zhì)量和出眾的才能并得到學生群體認可時,才可能被擁護為干部。在軍訓和班級活動中，我通過義務勞動，預設征詢題讓大家“想方法”等活動,從中覺察并挖掘有頭腦,有才能,有口才,有吃苦精神,有自決心,有主人翁認識的人才,然后,讓他們本人競職演講,選擇班干部的職位。如此選出來的班干部才有工作熱情,責任心強,有強烈的競爭認識,在特別時刻能表現(xiàn)出處理征詢題的才能。在整個治理班級的過程中,我還有一點體會，確實是班級的事情，盡量讓學生本
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