【總結】認識千克和克冀教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習千克和克，同學們要知道1千克和1克到底有多重，能夠正確的使用這兩個數(shù)量單位表示物體的重量，掌握兩者之間的換算關系。你見過這些秤嗎？天平砝碼小組活動：比一比，稱一稱。?用天平來比較物體的輕重?用天平稱量比較輕的物品，并把它的重量填在表格里。
2024-11-29 06:14
【總結】西師大版二年級數(shù)學下冊萬以內數(shù)的讀寫本節(jié)課我們主要來學習萬以內的數(shù)的讀寫，同學們要積極主動的學習本節(jié)課的內容，能夠準確的讀出或者寫出一個萬以內的數(shù)。展我風采?一個一個地數(shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地數(shù),從八百八十數(shù)到一千。?一百一百地數(shù),從一千數(shù)到兩千。寫一寫,讀一讀
2024-11-11 06:20
【總結】萬以內數(shù)的寫法教學目標知識、能力：在萬以內數(shù)的讀法的基礎上，學習萬以內數(shù)的寫法，引導學生分類總結。培養(yǎng)學生讀數(shù)和寫數(shù)的能力。過程、方法：在萬以內數(shù)的讀法的基礎上，引導學生學習萬以內數(shù)的寫法，掌握數(shù)位順序并總結出寫法。態(tài)度、情感：在讀的基礎上，引導學生學習萬以內數(shù)的寫法，注意滲透分類的數(shù)學思想。通過對信息的搜索、提
2024-12-09 08:44
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊＜，整數(shù)部分大的數(shù)就大；，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；，再比較百分位上的數(shù)，……以此類推。＜＜＜＞＜＜
2024-11-24 16:05
【總結】滬教版二年級數(shù)學下冊1.認識計數(shù)單位“萬”，知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內數(shù)的組成，用多種方法表達。3.讀、寫萬以內的數(shù)。情景引入探究一：擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。（）=（）+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千，再添上一個千是多
2024-11-11 22:24
【總結】百以內數(shù)的大小的比較請把9、11、36、38、63、76、78、100標在數(shù)射線上。100位數(shù)不同的兩個數(shù)比較大小911100978100位數(shù)多的數(shù)比位數(shù)少的數(shù)大。位數(shù)相同的兩個數(shù)比較大小6338
2024-11-24 14:10
【總結】統(tǒng)計教學目標：認知目標：使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。能力目標：培養(yǎng)學生的實踐能力、合作意識和創(chuàng)新精神，發(fā)展用數(shù)學知識解決生活問題的能力。情感目
2024-12-08 23:46
【總結】343233等于3比大小=333大于2比大小233小于4比大小468
2025-07-25 05:48
【總結】千以內數(shù)的大小比較人教版小學二年級數(shù)學下冊第五單元例三綿陽市梓潼縣黎雅小學楊成和在○里填上或6○2066○62100○8975○57想一想：你是怎樣知道哪個數(shù)大哪個數(shù)小的？位數(shù)不同：數(shù)位多的數(shù)大位數(shù)相同：從高位比起，高位上大的數(shù)大﹤
2024-11-29 04:15
【總結】青島版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要是做一些練習，來鞏固同學們所學的萬以內的加減法的知識。希望同學們跟上老師的思路。（）個百，一百里面有（）個十。（）個百和（）個一組成的。、3個百和6個十組成的數(shù)是（）。你們能做出來嗎？1010
2024-12-04 20:26
【總結】萬以內數(shù)的認識十個一是十。十個十是一百。十個百是一千。一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千十個一千是一萬。0100050007000100007000是接近5000還是10000呢？為什么？5000+2020=10000-7000=70003000
2024-11-15 04:19
【總結】萬以內數(shù)的進位加法教學目標1.鞏固萬以內數(shù)的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學習萬以內數(shù)的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學生獨立思考與小組合作的能力，以及估算的意識。教學重點引導學生利用知識的遷移，獨立總結萬以內數(shù)的進位加法的計算方法。教學難點使學生理解萬以內數(shù)的進位加法的算理，并能正確運用豎式進行計算。
【總結】7的乘法口訣1、把口訣填完整。（）七二十一四（）二十八（）七四十九二（）十四五（）三十五（）七四十二2、先填出計算結果，再說說你是怎樣想的？（）×7＝357×
【總結】認識方向教學目標：知識與技能：能根據(jù)給定的一個方向辨認其余七個方向，會看簡單線路圖。過程與方法：經歷認識東北、西北、東南、西南四個方向的過程。情感態(tài)度與價值觀：感受方向在生活中的重要性。教學準備：指南針教學方案：一、創(chuàng)設情境出示指南針：
【總結】（滬教版）二年級數(shù)學下冊千以內數(shù)的認識與表達（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成？314=（）＋（）＋（）728=（）＋（）＋（）990=（）＋（）＋（）461=（）＋（）＋（）700=（）＋
2024-11-15 12:53
鄂ICP備17016276號-1