人音版音樂(lè)四下祝你快樂(lè)教案(編輯修改稿)
2025-01-04 04:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音樂(lè)全班踏步、拍手模擬體驗(yàn)傳球 ：聽(tīng)主題音樂(lè)全班傳禮物，沒(méi)有拿到禮物的同學(xué)拍手提醒伙伴 師：傳遞禮物的心情？音樂(lè)表現(xiàn)的情緒？ 出示課題《祝你快樂(lè)》 師：踏步的節(jié)奏和音樂(lè)的節(jié)拍是不是相同？ 師：這就是今天老師要帶給大家的一首進(jìn)行曲風(fēng)格的樂(lè)曲《祝你快樂(lè)》。 師講解進(jìn)行 曲風(fēng)格 師：這首樂(lè)曲是吹管樂(lè)器還是弦樂(lè)器演奏的？ 二、初聽(tīng) （設(shè)計(jì)意圖：了解領(lǐng)奏樂(lè)器音色、名稱及演奏姿勢(shì)） ，全班聽(tīng)音樂(lè)踏步、拍手愉快的等待 、名稱及演奏姿勢(shì) ，構(gòu)建虛擬班級(jí)樂(lè)隊(duì)， 三、細(xì)聽(tīng)（設(shè)計(jì)意圖：聽(tīng)辨領(lǐng)奏樂(lè)器音色，初步了解樂(lè)曲曲式結(jié)構(gòu)及情緒） （一）聽(tīng)音樂(lè)主題 A（設(shè)計(jì)意圖：熟悉音樂(lè)主題 A 的領(lǐng)奏樂(lè)器，感受伴奏樂(lè)器烘托作用） （小號(hào)、單簧管、長(zhǎng)笛）音色、感受情緒 ：聽(tīng)，是哪些打擊樂(lè)器在樂(lè)曲中發(fā)出歡快
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