【總結】家鄉(xiāng)美?蒙古人從小就是在馬背上長大,馬背上生活,馬成了他們賴以生存的好伙伴,每年他們都有賽馬比賽,看兩匹小馬朝我們跑來。。。XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XX.|XXX||
2024-11-29 06:30
【總結】人音版四年級音樂下冊合作學習、討論感受和體會歌曲的情緒創(chuàng)造性地表演歌曲的演唱學習教學目標教學思路:教學目標教學重點教學難點(1)學習用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》,表達少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的
2024-11-29 06:18
【總結】嫦娥奔月相傳,遠古時候,有一年,天上出現了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴。不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也
2024-11-29 06:37
【總結】Music:NightengaleSerenade花之歌[黎巴嫩]紀伯倫仲躋昆譯??????????????????????????
2024-11-29 04:37
【總結】中國民族音樂欣賞簫?簫,中國最古老的樂器之一,古稱“順吹”或“豎吹”,或稱洞簫,據傳為上古先民為教化蒼生,模擬鳳凰翅管臨風發(fā)聲而做。人吹彩簫去天借綠云迎簫·分類與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音簡介·古
2024-11-29 05:36
【總結】牡丹之歌
2024-11-29 09:06
【總結】人音課標版第四冊第五課《兩只老虎》《獅王進行曲》新鄭市梨河鎮(zhèn)見見我們的新朋友吧!
2024-11-29 06:34
【總結】第一篇:人音版四下音樂教案 小學四年級音樂下冊(第八冊)全冊教案第一課手挽手教學內容學唱《拍手拍手》;《陽光牽著我的手》;聆聽《祝你快樂》。《彩橋架到臺灣島》。重音記號“>”教學目標 1.“陽光牽...
2024-10-14 02:10
【總結】F調24強弱
2024-11-17 13:41
【總結】教學內容聽:戲虐曲,水上音樂唱:土撥鼠教學的重點、難點唱準弱起節(jié)奏教學過程1、師生問好2、發(fā)聲練習3、復習歌曲聽;戲謔曲——選自巴赫《管弦樂組曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如煙海,他本人比較喜歡這首《戲謔曲》。初聽,要求學生說出主奏樂器的名稱。再聽樂曲,要求學生說出弦樂器在哪一音區(qū)
2024-11-18 19:10
【總結】歌曲:《小小少年》?苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。——貝多芬?德國電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的插曲,這個影片中的主人公叫海因切。他非常聰明,還很愛唱歌。海因切的母親早故,他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷,被判入獄,海因切和壞人展開了機智、勇敢的斗
【總結】牧羊姑娘請同學們聆聽六段音樂,哪些音樂表現了悲傷的情緒?把答案序號記在紙上。區(qū)別:音樂的表現形式不一樣,有兩首是器樂曲,有一首是女聲獨唱相同點:三首的旋律是一樣的,都表現了悲傷的情緒這是一首雙簧管演奏的歌曲,我們來學習一下雙簧管的知識。速度:節(jié)奏:旋律的進行方向:緩慢
2024-11-17 00:08
【總結】校園多美好施光南是新中國樂壇上一位成就卓然的作曲家。他的歌曲旋律既有濃郁的民族風味,又有著鮮明的時代特征;既有較高的藝術性,又具有通俗性,可謂“雅俗共賞”,深受廣大人民群眾的喜愛,對當代及今后的歌曲創(chuàng)作都有著積極而深遠的影響。1).歌曲的情緒怎樣?2).描寫了校園的什么季節(jié)、什么情景?怎樣描繪的?
2024-11-29 08:49
【總結】開心火車開心里個來打字機之歌音樂游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享搖太陽北京的橋剪彩波爾卡頑皮的小鬧鐘聽一聽學做打字的動作,感受歌曲的情緒和節(jié)奏特點。開心火車開心里個來打字機之歌音樂游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享搖太陽北京的橋
【總結】LOGO小步舞曲LOGO教學目標:?1、了解巴赫所處時代及音樂風格特點;?2、了解巴赫生平;?3、感受作品,理解作品。LOGO教學重點:?掌握高貴典雅的古典小步舞曲風格;?音與音之間的跨度,熟悉固定同種琶音類型手位。LOGO教學難點:?巴赫作品觸鍵特點;
2024-11-29 06:19