【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)課程教案(四年級(jí)上冊(cè))第七課插入圖片新疆師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)教案年
2024-12-03 04:34
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏第一框競(jìng)爭(zhēng)?合作??1、認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是充滿合作的社會(huì)。?2、理解公平競(jìng)爭(zhēng)與合作共享的內(nèi)涵。?3、培養(yǎng)自己敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作的能力。?4、懂得在學(xué)習(xí)、工作和生活中敢于、善于競(jìng)爭(zhēng)并且愿意、善于合作。約翰-麥凱恩2023年美國(guó)總統(tǒng)大選?科技競(jìng)爭(zhēng)美國(guó)航天
2024-12-31 22:50
【總結(jié)】《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》說(shuō)課稿開(kāi)場(chǎng)白:各位評(píng)委上(下)午好。我是應(yīng)聘初中美術(shù)老師的01號(hào)考生,我今天抽到的課題是《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序這五個(gè)方面展開(kāi)。接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材本節(jié)課是九年義務(wù)教育階段九年級(jí)上冊(cè)第八課《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》,這時(shí)一節(jié)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,本課的主要
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】第一篇:初級(jí)漢語(yǔ)綜合課教案第八課 第八課《蘋(píng)果一斤多少錢(qián)》 課型:初級(jí)漢語(yǔ)綜合課 課程名稱(chēng):(課文選自楊寄洲主編《漢語(yǔ)教程(第一冊(cè)上)》第八課《蘋(píng)果一斤多少錢(qián)》)教師:陳新疆 教學(xué)對(duì)象:初級(jí)漢...
2024-11-04 01:45
【總結(jié)】??每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果活動(dòng)一:小宇:因?yàn)橛辛宋?,朋友們有了一顆開(kāi)心果。這就是獨(dú)特的我,世界因我更美麗。小天:因?yàn)橛辛宋?,我家的米再?zèng)]長(zhǎng)過(guò)蟲(chóng)子。小寧:因?yàn)橛辛宋?,門(mén)口的老爺爺每天多賣(mài)出一串糖葫蘆。因?yàn)橛?/span>
2025-05-12 05:26
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏名師導(dǎo)學(xué)?(1)競(jìng)爭(zhēng)的積極作用:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率;使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。競(jìng)爭(zhēng)的消極作用:
2024-11-19 09:41
【總結(jié)】第八課:三兄弟設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為指導(dǎo),教師努力為孩子營(yíng)造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,既重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,又滲透學(xué)習(xí)的方法,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,發(fā)展每個(gè)學(xué)生的參與性、探索性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過(guò)程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹(shù)立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學(xué)生在合作、
2024-12-11 09:14
【總結(jié)】第一篇:(修改)第八課國(guó)字框教案 第八課國(guó)字框 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)例字“國(guó)”的書(shū)寫(xiě),掌握毛筆字運(yùn)筆方法。 2、通過(guò)練習(xí),掌握全包圍結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)。 3、在書(shū)寫(xiě)中感受漢字造型的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)...
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】第五課媒體播放器教學(xué)目標(biāo):1、了解WINDOWSMEDIAPLAYER的功能及啟動(dòng)過(guò)程。2、使學(xué)生會(huì)使用WINDOWSMEDIAPLAYER聽(tīng)音樂(lè)或看動(dòng)畫(huà)。3、掌握WINDOWSMEDIAPLAYER音樂(lè)文件的刻錄方法。教學(xué)重點(diǎn):WINDOWSMEDIAPLAYER常用功能的使用教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-03 07:30
【總結(jié)】第一篇:第八課《成語(yǔ)故事》教案 成語(yǔ)故事 教材分析:本篇三則成語(yǔ)故事是按照故事的發(fā)展順序安排的。主要是將某一深刻的道理融入敘事過(guò)程中,讓讀者從生動(dòng)的故事里領(lǐng)悟事理,,使學(xué)生在理解寓意的過(guò)程中受到啟...
2024-11-15 22:50
【總結(jié)】主備人:孫天軍備課組長(zhǎng)簽字:學(xué)科主任審核簽字:課題第8課門(mén)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):以門(mén)的文化含義為切入點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生的理性思考,探索門(mén)所蘊(yùn)含的深刻的人文思想。并通過(guò)對(duì)文學(xué)、歷史、音樂(lè)、民俗、繪畫(huà)、建筑中門(mén)的形象的理解,增強(qiáng)學(xué)生的綜合審美感受力。:通過(guò)對(duì)古代皇宮的門(mén)、現(xiàn)代
2024-11-20 02:06
【總結(jié)】第八課《紅屋頂》一.教學(xué)目標(biāo)1、能夠了解西方繪畫(huà)的歷史發(fā)展,對(duì)比傳統(tǒng)與現(xiàn)代的西方繪畫(huà)風(fēng)格與技法。2、把握一些現(xiàn)代派繪畫(huà)形式變化的基本特征,并了解現(xiàn)代繪畫(huà)的藝術(shù)語(yǔ)言。3、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)語(yǔ)言,表現(xiàn)對(duì)物象的感受和表達(dá)自己的情感。4、能夠初步建立以發(fā)展和辨證的眼光認(rèn)識(shí)、品評(píng)美術(shù)作品的審美觀念。二.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏一、本課設(shè)計(jì)意圖知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)代社會(huì)也是充滿合作的社會(huì)。理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。認(rèn)識(shí)什么是合作中競(jìng)爭(zhēng)。認(rèn)識(shí)什么是競(jìng)爭(zhēng)中合作。能力目標(biāo)初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力。初步形成善于合作的能力。把握在合作中競(jìng)爭(zhēng)的技能。把握在競(jìng)爭(zhēng)中合作的技能情感態(tài)度和價(jià)值觀
2024-11-24 19:52
【總結(jié)】《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》第八課你家有幾口人教案一、教學(xué)目的:(一)掌握本課重點(diǎn)句型和重點(diǎn)詞語(yǔ)的用法1、11到100的稱(chēng)數(shù)法2、數(shù)量詞作定語(yǔ)3、“有”字句4、用“幾”或“多少”提問(wèn)5、“二”和“兩”6、連詞“和”7、“還”:表示有所補(bǔ)充8、副詞“太”(二)掌握本課的“談家庭”和“問(wèn)職業(yè)”這兩個(gè)功能項(xiàng)目,能初步就“家庭”的話題進(jìn)
2025-04-17 01:56
【總結(jié)】第8課辛亥革命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解和掌握孫中山成立興中會(huì);中國(guó)同盟會(huì)的成立、性質(zhì)、綱領(lǐng)、三民主義;武昌起義、中華民國(guó)成立、辛亥革命的歷史意義。,培養(yǎng)觀察和想象能力;通過(guò)探究活動(dòng),培養(yǎng)獨(dú)立思考、搜集資料以及從資料中提取信息的能力。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】同盟會(huì)的成立及其革命綱領(lǐng);辛亥革命的歷史意義?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】評(píng)價(jià)辛亥革命。
2024-12-08 09:26