【總結(jié)】這張圖畫有什么特點(diǎn)看一看作品欣賞看看誰(shuí)的作業(yè)最有創(chuàng)意.誰(shuí)的色彩最美.誰(shuí)的構(gòu)圖最合理.誰(shuí)的作品最棒!拓展：大千世界真美妙，一個(gè)小小的腳印就能引起我們無(wú)限的想象?？墒俏覀?cè)鯓硬拍芰糇∵@大千世界的美妙呢？
2024-11-29 07:02
【總結(jié)】丹丹回頭一看，原來(lái)是小藝。我的朋友馬玲是回族人，陳琳是滿族人。有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。三個(gè)句子中的“回”字，意思……回：1掉轉(zhuǎn)2從別處到原來(lái)的地方3量詞，指事情、動(dòng)作的次數(shù)4回族5曲折環(huán)繞我的發(fā)現(xiàn)A、下課了，張老師在教室里和同學(xué)們
2024-11-29 06:56
【總結(jié)】嗨，小朋友們好，我叫玲玲！25玲玲的畫自讀課文，要求：?1、圈出課文中的生字?2、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。不懂的字借助拼音多讀幾遍duānxiángzāngpíngjiǎng端詳弄臟評(píng)獎(jiǎng)cuīc
2024-11-29 04:11
【總結(jié)】huánràomàoyǐn環(huán)繞茂盛隱隱約約zhùménglóngjìngxī建筑朦朧仙境清晰dǎozhǎnshèng
2024-11-29 02:21
【總結(jié)】教者：劉春園?我愛(ài)我的小動(dòng)物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動(dòng)
2024-11-29 07:06
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班音樂(lè)《理發(fā)師》教學(xué)反思 中班音樂(lè)《理發(fā)師》教學(xué)反思 身為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)撛趺?..
2025-04-03 21:08
【總結(jié)】第一篇：音樂(lè)課理發(fā)師教案 《理發(fā)師》教案 劉素媛 教學(xué)目標(biāo)： 1．能夠有感情的、用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理發(fā)師》，在師生互動(dòng)表演中體會(huì)理發(fā)師勞動(dòng)的愉快心情 2．能夠按節(jié)奏模仿小剪刀、噴霧等...
2024-10-20 11:38
【總結(jié)】中班音樂(lè)理發(fā)師教案 中班音樂(lè)理發(fā)師教案1中班音樂(lè)活動(dòng)：《歌曲：理發(fā)師》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受同伴合作演唱的快樂(lè)。 2、引導(dǎo)幼兒用跳躍、輕快的歌聲演唱歌曲。 3、學(xué)習(xí)借助圖...
2024-12-03 22:07
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊(cè)？?臺(tái)灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個(gè)樂(lè)句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個(gè)樂(lè)句。?第一樂(lè)句和第三樂(lè)句是相同的。，第一樂(lè)句和第三樂(lè)句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們?cè)撚檬裁礃?/span>
2024-11-29 03:57
【總結(jié)】執(zhí)教：王建超走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|悠悠|陽(yáng)光|柔柔
【總結(jié)】教師：張海燕
2024-11-29 05:48
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)第二冊(cè)（人音版）《理發(fā)師》桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)中心小學(xué)王曉娟課題：我有一雙萬(wàn)能的手教學(xué)內(nèi)容：1、用理發(fā)店內(nèi)的聲音進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。2、學(xué)會(huì)歌曲《理發(fā)師》，并能用愉快的聲音演唱。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲《理發(fā)師》的學(xué)習(xí)，感受歌曲愉快的情緒，并能用正確的聲音進(jìn)行演唱。2、用理發(fā)店內(nèi)的聲音進(jìn)
2024-12-09 00:18
【總結(jié)】《理發(fā)師》說(shuō)課稿李景榮一、【說(shuō)教材】《理發(fā)師》是人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第九單元中的的一首歌曲，該單元的人文主題是：巧巧手，《理發(fā)師》是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌，采用D大調(diào)42拍，單樂(lè)段結(jié)構(gòu)，八度大跳，同音反復(fù)等手
2024-12-03 21:24
【總結(jié)】授課教師史婧?《對(duì)鮮花》。?《賣報(bào)歌》使學(xué)生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。．?。認(rèn)識(shí)調(diào)號(hào)，通過(guò)視唱，加深對(duì)歌曲的理解。?聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛(ài)民間音樂(lè)，小
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】第一篇：音樂(lè)課《理發(fā)師》教學(xué)反思 音樂(lè)課《理發(fā)師》教學(xué)反思 ： ，我始終把“突出審美，深化歌曲主題，合理地運(yùn)用多媒體教學(xué)課件引導(dǎo)學(xué)生感知——體驗(yàn)——聯(lián)想——認(rèn)知——理解”貫穿在教學(xué)的始終，力求在...
2024-10-13 09:51
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