對(duì)教管工作若干問(wèn)題的思考_(編輯修改稿)
2024-09-30 20:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 極性。 組織學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究，有利于在校學(xué)員學(xué)以致用和獨(dú)立科研創(chuàng)新能力的提高。為調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 多聯(lián)系一些軍內(nèi)外高校的專(zhuān)家對(duì)教管工作若干問(wèn)題的思考第2頁(yè) 舉行講座。學(xué)員多聽(tīng)軍內(nèi)外專(zhuān)家教授講課，可以拓寬知識(shí)面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，并培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。 應(yīng)以學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題為牽引，結(jié)合學(xué)員所學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)確定學(xué)術(shù)研究的內(nèi)容和課題，鼓勵(lì)學(xué)員獨(dú)立完成所選課題。 可邀請(qǐng)知名專(zhuān)家教授組成學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)學(xué)生的研究課題進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)和評(píng)審，幫助學(xué)生掌握學(xué)術(shù)研究的基本要領(lǐng)。 籌措一定科研基金，對(duì)于學(xué)術(shù)研究成果突出者給予一定物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，從而營(yíng)造積極參與學(xué)術(shù)研究的良好氛圍。 六、如何組織好學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、軍隊(duì)級(jí)、學(xué)院級(jí)等大型競(jìng)賽活動(dòng)。 基層學(xué)員隊(duì)?wèi)?yīng)該把上級(jí)通知安排的各類(lèi)大型競(jìng)賽活動(dòng)，當(dāng)作鍛煉、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)遇，積極組織選手參賽。 平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)各科拔尖人才，用心培植學(xué)生特長(zhǎng)，為其成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。 認(rèn)真了解各類(lèi)大型競(jìng)賽活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求，及時(shí)通知學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)事宜，做好競(jìng)賽動(dòng)員工作。 發(fā)動(dòng)學(xué)員積極參與，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的學(xué)員挑大梁，同時(shí)，組織者可對(duì)參賽對(duì)象認(rèn)真進(jìn)行篩選。 請(qǐng)名師行家給以指導(dǎo)訓(xùn)練，對(duì)參賽人員給予一定照顧，對(duì)于集中的封閉式訓(xùn)練，后勤保障工作要跟上。 競(jìng)賽結(jié)束后，指導(dǎo)參賽人員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并及時(shí)表彰獲勝選手，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡。 七、如何引導(dǎo)偏科學(xué)生走出“偏科”。 偏科生，通常是指學(xué)生對(duì)所學(xué)課程興趣不一，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)科之間成績(jī)差距過(guò)大。那么，如何引導(dǎo)他們走出“偏科”困境，走向全面發(fā)展呢。 加強(qiáng)思想教育，幫助偏科生了解偏科的后果。隊(duì)干部需做好學(xué)習(xí)動(dòng)員工作，引導(dǎo)偏科學(xué)生理解“木桶短板”理論，使得偏科生認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)科之間均衡發(fā)展才能提高學(xué)生的整體文化素質(zhì)。 與偏科突出的學(xué)生經(jīng)常溝通，引導(dǎo)偏科學(xué)生自己查找原因，鼓勵(lì)偏科生在挫折面前不氣餒，堅(jiān)定自我糾偏的決心和毅力，主動(dòng)向教員或?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教。 開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，讓各科尖子同學(xué)與本門(mén)課程差的同學(xué)結(jié)對(duì)子
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1