【總結(jié)】制作人:柳枝中學(xué)王瑞瓊老師2021年9月22日溫故而知新:1《水滸傳》是我國第一部歌頌()的章回體小說,作者(),它描寫了北宋徽宗時(shí),以()為首的()條好漢在聚義,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉,鮮明的表現(xiàn)了“(
2024-11-28 02:00
【總結(jié)】無獎(jiǎng)競猜?有這么四本書,一本專門講女人,一本專門講軍人,一本講的不是人,一本專門講男人。?《紅樓夢(mèng)》曹雪芹?《三國演義》羅貫中?《西游記》吳承恩?《水滸傳》施耐庵《好漢歌》——《水滸傳》主題曲?大河向東流啊/天上的星星參北斗哇/咳咳參北斗哇/生死之交一碗
2024-12-08 09:51
【總結(jié)】堂堂清----名著導(dǎo)讀《水滸傳》訓(xùn)練題一.填空.1.《水滸傳》的作者_(dá)______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。2.《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______.3.《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他們
2024-11-15 00:32
【總結(jié)】趙志霞智取生辰綱施耐庵學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)明暗兩條線索敘述故事及在矛盾沖突中刻畫人物的方法?二、分析人物形象,提高欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的能力整體感知用自己的話概述小說的故事情節(jié):故事開端:楊志改時(shí)送生辰綱。故事發(fā)展:七雄販棗蒙楊志。
2025-05-03 18:04
【總結(jié)】《智取生辰綱》教案學(xué)習(xí)目的:1、欣賞人物形象。2、把握矛盾沖突。學(xué)習(xí)重點(diǎn):欣賞本文在矛盾發(fā)展中塑造人物的特點(diǎn)。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)設(shè)想:1、制作PPT課件2、抓住題目《智取生辰綱》中的\'智\'字,由此做深入挖掘。取者無疑用了\'智\',而失陷生辰綱者就愚鈍到極點(diǎn)了嗎
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)智取生辰綱 《水滸傳》作為在話本根底上開展而來的小說,尤重人物形象的塑造和在刻畫人物時(shí)細(xì)致入微的筆法,矛盾沖突也成為人物展現(xiàn)個(gè)性特征的重要環(huán)節(jié)。中既有個(gè)體形象,又有英雄群像,細(xì)心咀嚼...
2025-01-25 04:33
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《智取生辰綱》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 十七智取生辰綱學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 1、整體感知課文內(nèi)容,理清線索,把握情節(jié)。 2、學(xué)習(xí)小說刻畫人物的方法,理解人物形象。 3、從古典...
2025-01-25 04:41
【總結(jié)】九年級(jí)語文上冊(cè)《智取生辰綱》說課稿 尊崇的評(píng)委老師: 下午好! 今天我說課的題目是《說〈智取生辰綱〉的教學(xué)設(shè)計(jì)》。 研讀文本是每位語文教師的第一要?jiǎng)?wù)(余映潮語)。新課改的實(shí)...
2024-12-06 03:16
【總結(jié)】12/28/2020施耐庵12/28/2020《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。12/28/2020?施耐庵(1
2024-11-21 02:01
【總結(jié)】小說知識(shí)回顧1、定義:小說是以塑造人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。2、小說的三要素:人物(主要要素)、情節(jié)、環(huán)境。3、人物描寫方法:語言、動(dòng)作、心理、外貌、神態(tài)。4、故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。5、環(huán)境:自然環(huán)境(地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間、場(chǎng)景。)6、小說的分類:
2024-11-21 02:48
【總結(jié)】第一篇:《智取生辰綱》教案 《智取生辰綱》教案 教學(xué)目的: 一、了解《水滸傳》的主要內(nèi)容。 二、了解認(rèn)識(shí)楊志的思想性格。 三、學(xué)習(xí)作品明暗兩條線索的特殊敘事方法。 教學(xué)重難點(diǎn): 一、了解...
2024-10-25 14:45
【總結(jié)】第六單元 第21課 智取生辰綱 第1課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 。 ,分析環(huán)境描寫的作用。 【情境導(dǎo)入】 同學(xué)們,常言道:“智不智看《三國》,勇不勇看《水滸》?!币馑际钦f:三國多智士,梁山多勇夫...
2024-10-26 00:50
【總結(jié)】第一篇:智取生辰綱說課稿 《 智取生辰綱》說課稿 一、說教材 我說課的題目是《智取生辰綱》,本文節(jié)選自古典名著《水滸傳》第十六回:“楊志押送金銀擔(dān),吳用智取生辰綱”?!端疂G傳》是施耐庵的代表作...
2024-10-28 12:30
【總結(jié)】智取生辰綱作者:施耐庵故事情節(jié):?開端:楊志押送生辰綱?發(fā)展:七雄販棗蒙楊志?高潮:白勝設(shè)計(jì)誘官軍楊志無奈買白酒?結(jié)局:楊志誤失生辰綱?尾聲:群雄智取生辰綱一個(gè)主角兩個(gè)矛盾兩條線索
2024-11-09 13:09
【總結(jié)】作者:施耐庵智取生辰綱作者簡介施耐庵,名子安,字耐庵,姑蘇(現(xiàn)蘇州)人,生于元貞丙申年(1296年)。少年聰慧,寫得一手好文章,后為至順辛未科進(jìn)士。他也曾在錢塘做官兩年,但由于不合于當(dāng)?shù)罊?quán)貴,棄官歸隱,閉門著述。與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠結(jié)交。后來張士誠兵敗,施耐庵為避禍,舉家遷徙到淮安,繼續(xù)著述以
2024-11-06 14:44