【總結(jié)】 司馬遷發(fā)憤寫?史記?習(xí)題 一、用上受父親的影響臨終之時(shí)飛來橫禍發(fā)憤寫作四個(gè)詞語,寫寫這篇課文主要講了一個(gè)什么故事。二、解釋詞語的方法很多,我們可以聯(lián)系課文的意思說說飛來橫禍的意思:...
2024-09-30 17:14
【總結(jié)】20、司馬遷發(fā)憤寫《史記》教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文,2.學(xué)會(huì)本課生字新詞,3.練習(xí)給課文分段,歸納段意,4.在理解、品味語言文字的過程中,感受司馬遷牢記父親囑托、忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書的精神。教學(xué)重點(diǎn):抓文中重點(diǎn)語句,體會(huì)其中內(nèi)涵,感受司馬遷精神。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、投影片
2024-11-19 21:49
【總結(jié)】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 教材簡(jiǎn)介: 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》這篇課文講述的是漢代史官司馬遷 在遭受殘酷的刑罰之后,不忘父親囑托,忍辱負(fù)重,耗費(fèi)18年時(shí) 間寫成輝煌巨著《史記》的事。由于...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 教材簡(jiǎn)介: 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》這篇課文講述的是漢代史官司馬遷在遭受殘酷的刑罰之后,不忘父親囑托,忍辱負(fù)重,耗費(fèi)18年時(shí)間寫成輝煌巨著《史記》的事。...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】 2018五年級(jí)下冊(cè)語文《司馬遷發(fā)憤寫史記》備課教案 《史記》 教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、練習(xí)給課文分段,歸納段意。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,...
2024-12-05 22:02
【總結(jié)】司馬遷發(fā)憤寫《史記》蘇教版語文第十一冊(cè)說話訓(xùn)練1:《史記》是說話訓(xùn)練1:《史記》是前無古人的著作.請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀第一、二自然段,想一想司馬遷為什么會(huì)寫《史記》的呢?司馬遷出生在黃河岸邊
2025-07-18 15:36
【總結(jié)】《史記》一、教學(xué)要求,理解由生字組成的詞語。,歸納段意。、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。、品味語言文字的過程中,感受司馬遷忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使學(xué)生為了完成父親遺愿矢志不渝的精神。三、教學(xué)時(shí)間三課時(shí)四、教學(xué)過
2024-12-05 03:36
【總結(jié)】司馬遷發(fā)憤寫《史記》——第二課時(shí)說課稿【教材解讀】本單元主題為“有志竟成”——贊揚(yáng)了優(yōu)秀人物的頑強(qiáng)意志和奮斗精神。由4篇寫人敘事文組成,前三篇分別是《海倫·凱勒》《二泉映月》《鄭和遠(yuǎn)航》。以此課為寫人類主題單元教學(xué)的首篇,一方面是因?yàn)樯蠈W(xué)期所學(xué)的《厄運(yùn)打不垮的信念》在語言風(fēng)格、主題思想上有許多共通之處。另一方面是因?yàn)楸疚呐c
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】12司馬遷發(fā)憤寫《史記》一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字,正確識(shí)記“獄、酷、泰”等字,掌握多音字“橫”的讀音,運(yùn)用找近義詞的方法理解“游歷、囑托、橫禍、殘生”等詞語的意思,復(fù)述課文。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,運(yùn)用合并段意法概括課文主要內(nèi)容。“發(fā)憤”一詞,有感情朗讀好父親臨終前的話語和描
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——司馬遷發(fā)憤寫?史記? 教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、練習(xí)給課文分段,歸納段意。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述...
2024-10-01 09:20
【總結(jié)】第一篇:12司馬遷發(fā)憤寫《史記》 12.司馬遷發(fā)憤寫《史記》 一、教學(xué)要求 ,理解由生字組成的詞語。,歸納段意。 、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 、品味語言文字的過程中,感受司馬遷忍辱...
2024-10-21 14:16
【總結(jié)】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫《史記》教案 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 [教材分析] 司馬遷發(fā)憤寫《史記》是一篇?dú)v史人物故事,講述了漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰之后,不忘父親囑托,忍辱負(fù)重,耗費(fèi)13年時(shí)間,寫...
2024-10-24 21:11
【總結(jié)】《史記》一、教學(xué)要求,理解由生字組成的詞語。,歸納段意。、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。、品味語言文字的過程中,感受司馬遷忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使學(xué)生為了完成父親遺愿矢志不渝的精神。三、教學(xué)時(shí)間三課時(shí)四、教
2024-12-05 10:40
【總結(jié)】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫史記教案 司馬遷發(fā)憤寫《史記》教案 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。重點(diǎn)朗讀好父親臨終前的話語和描寫司馬遷的遇難后的心理活動(dòng)的語句。 、品位語言文字的過程中理解“發(fā)憤...
2024-10-24 21:59
【總結(jié)】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》資料 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動(dòng)。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員,...