20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記(編輯修改稿)
2024-10-01 09:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主要受了父親的什么影響 受了父親的影響，司馬遷是怎么做的 朗讀課文第一自然段。 父親的影響在司馬遷成長(zhǎng)歷程中起著很大的作用，特別是父親臨終時(shí)淚流滿(mǎn)面的囑托，更對(duì)司馬遷完成?史記?的寫(xiě)作起著重大的作用。 指導(dǎo)朗讀父親的話?！ 《?、講讀第二段 輕聲讀課文第3自然段，思考：正當(dāng)司馬遷專(zhuān)心致志寫(xiě)作?史記?的時(shí)候，飛來(lái)了一場(chǎng)什么橫禍 討論橫禍，理解酷刑。 〔1〕這場(chǎng)橫禍?zhǔn)窃趺匆鸬摹 ?〕什么是酷刑從受酷刑可以看出司馬遷是個(gè)什么樣的人 指導(dǎo)朗讀第二段課文?！ ∪⒅v讀課文第三段 司馬遷受刑后是怎么想的?又是怎么做的呢請(qǐng)同學(xué)們默讀第三段，用畫(huà)出司馬遷怎么想的句子，用~~~~~畫(huà)出司馬遷怎么做的句子?！ 〕鍪舅抉R遷是怎么想的句子?！ ∷抉R遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到?史記?還沒(méi)有完成，便消除了這個(gè)念頭。他想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎我一定要活下去我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！ 〔1〕他為什么想雪濺墻頭，了此殘生 〔2〕他又為什么消除了這個(gè)念頭 出示司馬遷怎么做的句子。 司馬遷重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下
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