20xx曉出凈慈寺送林子方教案2(2)(編輯修改稿)
2024-09-30 18:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣就能理解得更深入?！ 【徒覍W(xué)習(xí)伙伴討論?！ 》磻?yīng)交流： 詩(shī)人在六月的西湖送別友人林子方，沒(méi)有敘友誼，更沒(méi)有抒發(fā)離愁別緒，而是通過(guò)對(duì)西湖美景的極度贊美，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)對(duì)友人的眷戀?！ ⊥瑢W(xué)們，你們就是楊萬(wàn)里，在送別時(shí)，讀給你的朋友林子方聽(tīng)。那些詞句寫(xiě)出了西湖的美，把它讀得特別好。那些詞句寫(xiě)出了對(duì)友人的眷戀，也把它讀好。同桌試試吧?！ 】粗@滿湖的荷花，你設(shè)想一下，楊萬(wàn)里還會(huì)對(duì)朋友林子方說(shuō)些什么 整首詩(shī)美美的，又帶有一絲淡淡的離愁，請(qǐng)有感情地讀一讀?！ ”诚聛?lái)行嗎試試吧！ 自背，兩人比賽背，男女生對(duì)抗賽 六、拓展延伸 復(fù)習(xí)?小學(xué)生必背古詩(shī)文七十首?中的其他送別詩(shī)?！ ∑?、遷移運(yùn)用，創(chuàng)詩(shī)文?！ ∵@些詩(shī)是我們古代先輩為我們留下的膾炙人口的詩(shī)篇，是我們的珍貴的精神財(cái)富，我們今天也來(lái)學(xué)學(xué)古人，用我們自己手中的筆，來(lái)夸夸我們
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