20xx小學四年級語文教案——四年級語文上冊了解敘述的順序教學設計(編輯修改稿)
2025-09-30 18:13 本頁面
【文章內容簡介】 ─教科書鼓勵我前進，這樣的順序來記敘的?！场 。?、本單元我們還學習了?爸爸和書??黃繼光??壯麗的青春?，小組討論下，這些文章都是按照什么順序寫的？小組匯報。 討論提綱： ?、拧∪恼路謩e先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么？ ?、啤∧闶峭ㄟ^那些地方來了解的文章的寫作順序的？ ?黃繼光?時間先后順序，?珍貴的教科書?事情開展的順序，?爸爸和書?地點的轉換順序。這里要求學生大致有個了解，不一定非讓學生明白是按照哪種順序寫的?！ ∷摹⒃僮x例話 ?。?、再讀課文，把你認為重點的句子畫出來，結合你學習過的課文說說你是如何了解這些話的?！ ∫黄恼孪戎v什么，再講什么，最后講什么，是有一定的順序的?！脖磉_事情必須按照一定的順序來，否那么說的顛三倒四，讓人聽了半天不知道所以然，聽不明白?！场 ×私獗磉_的順序，能幫助我們清楚地理解文章的內容。〔正是因為文章能按照
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