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正文內(nèi)容

小學四年級語文教案——四年級語文上冊:小青石教學設計(編輯修改稿)

2024-08-15 00:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的性質(zhì)是天生穩(wěn)定不動的。不過,要像我這樣穩(wěn)定不動,生活才有意義! (七)默讀課文 給課文分段,考慮各段 內(nèi)容分別是什么?(教師巡回了解情況,做到心中有數(shù)。) (八)小組交流分段、概括各段內(nèi)容情況 (九)全班匯報、交流 第一段(第一自然段)被山水沖到岸灘上的一塊小青石和一塊小黑石過著平靜、安適的生活。 5 第二段(從一天到一會兒竟睡著了)講小青石和小黑石對平靜、安適的生活截然相反的態(tài)度。 第三段(從幾天以后到反而覺得異樣的舒服)寫幾天之后,小青石被工人運到都市,為自己的理想將要實現(xiàn)感到興奮、歡喜。 第四段(從第三天早上到不曉得怎樣才好)講小青石到都市后,被制成混凝土,鋪在馬路上,小青石被徹底 改變了面貌,它一時鬧不清這是怎么回事。 第五段(從一年又一年到全文結(jié)束)講小青石為自己能成為讓人們走的道路,成為為大眾服務的無數(shù)石塊中的一塊,感到快樂和自豪。它認為這樣才是最有意義的生活。 (十)有感情地朗讀課文 (十一)學生質(zhì)疑 提出不懂的問題,匯報交流(這節(jié)課能解決的在這節(jié)課解決,實在不能解決的第二課時邊理解課文邊解決)。 第二課時 (一)默讀課文 思考題:(投影出示) 1.你認為這篇課文中哪部分是主要內(nèi)容?(突出本單元訓練重點) 6 2.小青石認為什么是最有意義的生活?(滲透中心思想) 3.你都讀懂了什
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