20xx小學(xué)五年級語文教案——練習(xí)五教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-30 17:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ?〕出示第一組的兩個句子，指名學(xué)生朗讀?！ ?〕讓學(xué)生比擬兩個句子的不同?！ ?〕師啟發(fā)學(xué)生：兩個句子用詞不一樣，但句子的意思一樣不一樣呢 〔4〕師進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生：兩個句子的意思一樣，但用詞不同，請同學(xué)們讀一讀，比擬一下，哪個句子寫得好呢為什么 〔5〕練習(xí)朗讀句子?！ ?．練習(xí)。 〔1〕出示第二組的兩個句子?！ ?〕學(xué)生自己朗讀比擬?！ ?〕學(xué)生交流自己的看法。 〔4〕出示練習(xí)題： 出示句子：〔根據(jù)句子的意思，依照每組的后一個句子造句〕 一陣微風(fēng)吹過，小稻秧晃動起來?！ ∫魂囄L(fēng)吹過，小稻秧快樂得跳起舞來。 一陣微風(fēng)吹過，小稻秧微微點頭。 4．反應(yīng)?！ ?〕學(xué)生依照第組的后一個句子造句?！ ?〕學(xué)生之間互相交流。 〔3〕教師糾正學(xué)生造句中的錯誤?！ 捕辰虒W(xué)第五題。 1．審題。 2．指導(dǎo)?！ ?〕學(xué)生自由讀１２條成語。不認(rèn)識的字可以查字典?！ ?〕教師范讀?！ ?〕學(xué)生自由讀?！ ?〕理解成語的意思?！ ?．練習(xí)?！ ?〕學(xué)生大聲朗讀?！ ?〕同座位練
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