小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——親人教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，想想她們會(huì)說(shuō)什么 （３）、看圖，讀課文，想想課文中哪些描寫是圖上的內(nèi)容，再說(shuō)說(shuō)哪些描寫內(nèi)容是根據(jù)圖想象出來(lái)的 ２、補(bǔ)圖。學(xué)習(xí)第四自然段，這個(gè)自然段講的是我的母親是個(gè)熱心腸的人，我聽了媽媽的話，決定多幫老奶奶做一些事，教材中 3 沒(méi)有描繪出這些情節(jié)，所以，教師可以讓學(xué)生根據(jù)課文記敘，讓學(xué)生發(fā)揮想象，口頭描述畫面。 （１）、媽媽和我為老奶奶具體做了哪些事呢（指名回答） （２）、從這些小事上，你有什么體會(huì)（可以看出媽媽對(duì)苗族老奶奶的細(xì)心照顧和體貼） ３、繪圖，學(xué)習(xí)一至三自然段。課文的前三個(gè)自然段講 的是鄰居苗族老奶奶的生活情況，要求能根據(jù)文章的內(nèi)容，給合自己的理解加以描繪，然后集體評(píng)議。 （１）、指導(dǎo)朗讀思考：課文通過(guò)哪些方面寫出了老奶奶的生活狀況 （２）、根據(jù)這
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