小學(xué)五年級語文教案——莫高窟教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作學(xué)習(xí)的團隊精神。 通過在線測試和學(xué)與玩鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。 自由 交流 組織學(xué)生進入討論交流自由發(fā)表自己的意見或建議，也可以提出質(zhì)疑。 教師可作為其中的一員參與交流，對學(xué)生的發(fā)言作點評。 根據(jù)自己對知識的學(xué)習(xí)，進入討論交流和其他同學(xué)交流自己的看法、見解。 通過暢談深化學(xué)生對莫高窟的認識。 3 培養(yǎng)學(xué)生解釋、組織和交 流信息的能力。 在討論交流里暢談就像同學(xué)們平時聚在一起討論問題一樣，營造一個輕松自由的學(xué)習(xí)交流的氛圍。 拓展 延伸 引導(dǎo)學(xué)生以小導(dǎo)游的身份帶領(lǐng)游客邊游
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