20xx冀教版六年級語文下冊教案我和大猩猩握了手(編輯修改稿)
2024-09-30 16:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思?！ ±首x課文，把自己的情感讀進(jìn)去。 同桌互相交流課文的主要內(nèi)容。 三、品讀句段，深入感悟?！ ∽宰x、勾畫、想象、批注?！ W(xué)生自由讀課文，邊讀邊畫出我是怎樣和大猩猩的交流的的句子，反復(fù)品讀。邊讀邊想象句子描繪的情景，適時地在書上標(biāo)注出自己的收獲或感受。 小組交流自讀的情況和讀書的感受?！ 〗涣髦笇?dǎo)?！ ≈攸c(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生想象畫面，交流感受，深入品讀。 〔1〕第4自然段?！ ∽寣W(xué)生說說：你認(rèn)為這是個怎樣的女科學(xué)家 帶著對女科學(xué)家的崇敬讀一讀這段話。 〔2〕描寫我和大猩猩握手經(jīng)過的513自然段。 ?、僖龑?dǎo)學(xué)
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