【總結(jié)】第一篇:《別董大》教學(xué)反思 在教學(xué)本課時,結(jié)合六年級學(xué)生的特點,我做了如下的設(shè)計: 1、六年級的學(xué)生具有一定的自學(xué)能力,因此我讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)古詩,在教學(xué)的過程中肯定學(xué)生預(yù)習(xí)古詩的方法,即查找相同類...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:《別董大》教學(xué)設(shè)計 《別董大》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)理念】 1、語文課程具有綜合性的特點。遵循這一特點,語文課堂教學(xué)應(yīng)該努力在整合上做文章。三維目標(biāo)要整合,課程資源要整合,教學(xué)方式要整合,在整...
【總結(jié)】回憶學(xué)過的送別詩《送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。贈汪倫唐李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。董大名叫董庭蘭,因排行第一,所以稱董
2025-06-12 04:47
【總結(jié)】第一篇:別董大教學(xué)設(shè)計 《別董大》教學(xué)設(shè)計 【作品簡析】 這是一首送別詩,送別的對象是著名的琴師董庭蘭。盛唐時盛行胡樂,能欣賞七弦琴這類古樂的人不多。崔玨有詩道:“七條弦上五音寒,此藝知音自古難...
2024-11-09 17:06
【總結(jié)】 楓橋夜泊別董大 別董大一 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識3個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀和背誦這首詩。 3.學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩大意,懂得這首詩表達(dá)的思想感...
2024-10-07 02:21
【總結(jié)】第一篇:《別董大》(唐)高適 bi?dǒngdà 別董大 別董大一般指別董大二首 《別董大二首》是唐代詩人高適的組詩作品。這兩首詩是高適與董大久別重逢,經(jīng)過短暫的聚會以后,又各奔他方的贈別之作...
【總結(jié)】第一篇:別董大說課稿 別董大說課稿 作為一名教職工,時常會需要準(zhǔn)備好說課稿,編寫說課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫說課稿呢?下面是小編為大家整理的別董大說課稿,僅供參考,大家...
【總結(jié)】第一篇:別董大教學(xué)設(shè)計自己 教學(xué)設(shè)計5學(xué)情分析 學(xué)生還有兩個多月就要畢業(yè),離開朝夕相處了六年的老師和同學(xué),此時,學(xué)習(xí)這兩首送別詩,顯得更有意義。學(xué)生在感受古人那誠摯、關(guān)切的深厚友情之時,會引發(fā)他們...
【總結(jié)】安定城樓李商隱一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生運用一定鑒賞方法領(lǐng)悟詩人思想感情。2、增加學(xué)生相關(guān)積累。二、教學(xué)重點:勘破“情”關(guān)。以“知人論詩”、“詩中覓情”、“重敲尾聯(lián)”、“破典而出”為抓手把握詩歌中的情感。三、教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:古代詩人常常登高抒懷,《安定城樓》同樣如此。
2024-11-28 19:12
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計5學(xué)情分析 學(xué)生還有兩個多月就要畢業(yè),離開朝夕相處了六年的老師和同學(xué),此時,學(xué)習(xí)這兩首送別詩,顯得更有意義。學(xué)生在感受古人那誠摯、關(guān)切的深厚友情之時,會引發(fā)他們珍惜與同學(xué)、老師的情誼,從而加深對古詩的理解?! ×硗?,學(xué)生經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)與積淀,已初步掌握了一些學(xué)習(xí)古詩的方法,對占詩有了一定的理解與感悟的能力,因此,讀通、讀順,借助資料和工具書讀懂詩意并不困難。但是,作者在自己
2025-04-16 22:25
【總結(jié)】2020小升初培優(yōu)數(shù)學(xué)試卷摘要:一、直接寫出下列各題的得數(shù)。(共6分)一、直接寫出下列各題的得數(shù)。(共6分)+=52+41=52×61×5=52×0=52÷51=
2024-11-15 06:27
【總結(jié)】第一篇:《別董大》教學(xué)設(shè)計 《別董大》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)會“曛”這個生字。 2.理解重點詞語及詩句的意思。 3.品味語言,讀中悟情。掌握學(xué)習(xí)古詩詞的方法,學(xué)以致用。 4.有感情的...
【總結(jié)】第一篇:《別董大》教學(xué)設(shè)計1 《別董大》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): (1)學(xué)習(xí)《別董大》,理解“曛”、“莫愁”、“知己”、“君”等詞語的意思,反復(fù)誦讀感受詩中所表達(dá)的朋友情深。 (2)以詩...
【總結(jié)】第一篇:別董大教學(xué)設(shè)計3 別董大 教學(xué)設(shè)計(上課) (一)以情入題 “相見時難別亦難”同學(xué)們,有人說離別是詩,有人說離別是歌,是畫,有人說離別是淚水。我們讀過“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”...
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?:通過折疊,培養(yǎng)大家動手動腦能力,解決實際問題的能力。?:在大家動手的基礎(chǔ)上計算,解決實際問題。?、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗成功的歡樂。折疊右面是一個正方體的展開圖,請說出與1號、2號、3號面相對的各是幾號面?123456
2024-11-12 01:04