20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——所見教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-09-30 16:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 怎么停了你們看，〔出示畫面：牧童呆呆地站在樹下?！承∧镣趺床怀枇怂麨槭裁床怀搜健 煟耗銥槭裁催@樣想啊 生：因?yàn)樗劬σ恢笨粗髽渖希髽渖嫌幸恢幌s，所以我這樣想?！ 〕鍪疽庥而Q蟬，突然閉口立。 〔學(xué)生在你一言，我一語(yǔ)中體驗(yàn)到小牧童是想捉樹上的蟬。〕 師：小牧童太喜歡這只蟬了，特別想把它捉回家，于是，就馬上停止唱歌，一聲不響地站在樹下。咱們讀這兩句的時(shí)候，可要小點(diǎn)聲，千萬(wàn)別把蟬給嚇跑了！〔引導(dǎo)孩子在讀的時(shí)候入情入境。〕 〔自由朗讀〕 師：誰(shuí)來(lái)讀一讀〔指名讀〕 師：我們一起來(lái)讀一讀，注意，可千萬(wàn)別把蟬嚇跑了。〔齊讀〕 師：你們說(shuō)，小牧童捉到蟬了嗎 〔指名到講臺(tái)上來(lái)
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