20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)(送教課)(編輯修改稿)
2024-09-30 16:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。 ] 〔二〕初讀課文，感知課文大意。 ？理解天下奇觀。 ，理清課文線索。 快速瀏覽或默讀課文，想想課文先寫(xiě)了什么？然后寫(xiě)了什么？最后寫(xiě)了什么？這是按什么順序?qū)懙?？哪些局部是詳?xì)，哪些局部是略寫(xiě)。 [說(shuō)明：語(yǔ)文教學(xué)尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握能力。所以，初讀課文后，要對(duì)課文形成整體的印象。 ] 〔三〕學(xué)習(xí)重點(diǎn)局部潮來(lái)之時(shí)的壯觀景象。 4自然段，畫(huà)出描寫(xiě)大潮的句子。 ，有感情地讀給大家聽(tīng)。 指名讀，補(bǔ)充讀，齊讀。 ，說(shuō)說(shuō)，讀著讀著你仿佛看見(jiàn)了什么畫(huà)面。 4 ，用自己的語(yǔ)言說(shuō)，盡量用上書(shū)上的重點(diǎn)詞：悶雷流動(dòng)、風(fēng)平浪靜、水天相接、橫貫江面、白浪翻滾、白色城墻等。用多媒體投影這些詞語(yǔ)。 ，評(píng)說(shuō)，補(bǔ)充說(shuō)。 [說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，主要學(xué)習(xí)用邊讀邊想畫(huà)面的閱讀方
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