20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——各具特色的民居一文教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-09-30 16:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。相信學(xué)生會(huì)對(duì)客家民居的鞏固和歷史悠久有著更為深刻的印象。 二、知識(shí)遷移不夠?！ 〗虒W(xué)讓我們既要教學(xué)、研讀文本,但又還要切實(shí)生活實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)到更多書本外的知識(shí)。 所謂，得法與課內(nèi)，得益于課外，就是這個(gè)道理！我在讓學(xué)生自學(xué)?傣家竹樓?之后對(duì)學(xué)生進(jìn) 行了課外拓展。一。一。請(qǐng)學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游解解說(shuō)資料袋中四種民居的特點(diǎn)。但我認(rèn)為還不夠，因?yàn)椋覀兠馈 ?
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