20xx六年級語文山中訪友教學(xué)設(shè)計a案(編輯修改稿)
2024-09-30 16:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無聞、任勞任怨為大家效勞的品質(zhì)。 〔5〕體會寫法。 作者用擬人化的手法，把自己對老橋的深厚感情，生動地傳達(dá)給了我們讀者?！ 〕瓕懮衷~語 第二課時 聽寫詞語，復(fù)習(xí)引入 〔1〕聽寫詞語。 清爽德高望重吟誦唱和瀑布陡峭挺拔身軀津津樂道精致蘊(yùn)含奧秘別有深意俠客 〔2〕引入：這節(jié)課，我們繼續(xù)跟隨作者，走進(jìn)山林去訪友?！ ∽x文感悟，體驗情感 〔1〕默讀課文第4。一。7自然段，用橫線劃出，訪問了哪些朋友 〔2〕再讀課文，找一找，從哪些描寫中可以看出我和山里的朋友有著深厚的感情 〔3〕交流感受，隨機(jī)教學(xué)。 ?、俚?自然段：重點點撥對樹的有關(guān)句子的體驗?！ ∽x一讀，體會作者當(dāng)時人樹相融的感受?！ 「惺芑镁常w會寫法?！ 、诘?自然段：通過朗讀，
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