20xx六年級語文山中訪友教學設計a案(已修改)
2024-09-30 16:47 本頁面
【正文】 六年級語文?山中訪友?教學設計〔A案〕 學習目標 1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容，背誦自己喜歡的局部。 2．感受作者所描寫的境界，激發(fā)學生類似體驗，培養(yǎng)學生熱愛自然、親近自然的美好情感?！ ?．學習作者善于運用比喻、擬人、想象等手法來抒發(fā)情感的方法?！ ?．掌握本課8個生字，理解新詞的意思，摘錄好詞好句?！ 案 第一課時 導入新課 〔1〕導語：同學們，春風夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅報春。多姿多彩的大自然有聲有色，有情有意。我們這學期學習的第一組課文,將帶著我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受?！ ?〕揭題：今天，我們首先跟著一位作家，走進山林，去拜訪他的朋友。請同學們一起讀課題。
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