六年級(jí)語(yǔ)文教案——山中訪友教學(xué)設(shè)計(jì)之2(編輯修改稿)
2025-08-14 20:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是山中訪友呢看來(lái)，友不是友。 3 四、三讀，讀出情。（憑借語(yǔ)言體會(huì)友情，結(jié)合生活，體驗(yàn)友情） 友是不是友呢讓我們?cè)?來(lái)讀課文，你從哪些段落能體會(huì)到友情 1．學(xué)習(xí)文章開(kāi)頭，體會(huì)滿(mǎn)懷的好心情。 2．正是這滿(mǎn)懷的好心情伴隨著我，橋不僅僅是橋，在我眼里，橋變成了老朋友。誰(shuí)來(lái)讀第 3段。（相機(jī)評(píng)價(jià)、指導(dǎo)，體會(huì)情深） 3．樹(shù)一段：你從這片體會(huì)到什么（是我常來(lái)的這片樹(shù)林，是我的知己。） 4．走入山中，又見(jiàn)知己，能沒(méi)有好心情嗎我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情，發(fā)出由衷的感慨：這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友（在讀中訓(xùn)練句式，體會(huì)反問(wèn)句表達(dá)情感的作用）請(qǐng) 6位同學(xué)讀，讀出與老朋友打招乎時(shí)的熱切。 5．這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友即使是一朵落花，一片落葉，一塊避雨的巖石。請(qǐng)大家自由朗讀 7自然段，感受我與
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