小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文山中訪友教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-10-28 12:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)課文的美點(diǎn)，在賞賞讀讀中探究課文的亮點(diǎn)。（如從語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、修辭、內(nèi)容、寫作方法等方面入手）１、學(xué)生再讀課文，探究：⑴ 你最喜歡哪一個(gè)段落，談?wù)勊拿捞帯＂?你最喜歡哪一句話，談?wù)勊拿捞?。?你最喜歡哪一個(gè)詞，談?wù)勊拿捞?。２、學(xué)生交流，且配樂(lè)朗讀喜歡的段落，并由學(xué)生點(diǎn)評(píng)。（音樂(lè)見(jiàn)課件）３、教師推薦喜歡的段落、句子、詞語(yǔ)，與學(xué)生分享。小結(jié)：文章的美處：語(yǔ)言清新之美 描寫細(xì)膩之美想象豐富之美 情景交融之美結(jié)構(gòu)新巧之美 童心童趣之美前后呼應(yīng)之美 自然生活之美作者用他新奇的構(gòu)思、充滿童心童趣的筆墨讓我們走進(jìn)了畫中，走進(jìn)了作者的心境中。仿佛這些自然界的朋友，不但是作者的，也是我們每一位讀者的。我們似乎也隨著作者把自己想象成一棵樹，一株草，一朵花，一縷微風(fēng)，一抹夕陽(yáng)。我們與大自然是這樣的貼近，又怎么能不熱愛(ài)大自然，不熱愛(ài)生活呢？帶著感情朗讀段落（第４、第５段）或自己喜歡的段落，體會(huì)那童話般的世界。三、聯(lián)讀──拓展比較美奇文共欣賞，疑義相與析這是陶潛的讀書求知之道。１、學(xué)生展示課前收集的自然美文，四人小組合作。⑴ 傳閱誦讀。⑵ 選擇其中一篇重點(diǎn)聯(lián)讀，比較課文，發(fā)現(xiàn)異同。２、小組代表交流。３、教師在學(xué)生推薦的美文中選一篇，作較詳細(xì)的聯(lián)讀。教師小結(jié)：自然之美豐富多彩，用語(yǔ)言描繪自然更是異彩紛呈，無(wú)論哪一種自然之美，哪一種語(yǔ)言表達(dá)，卻都有其共性的方面：飽含激情的心緒是妙筆生花的前提，奇特的想象是靈秀文字的翅膀。四、背讀──積累豐厚之美讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。美文似珍寶，需要好好珍藏，積累使你豐厚。１、競(jìng)背文中你喜歡的段落或句子。２、背讀收集的自然山水詩(shī)，學(xué)生交流展示。如：山中雜詩(shī)（南朝）吳均山際見(jiàn)煙來(lái)，竹中窺落日。鳥向檐上落，云從窗里出。晚秋（南朝）庾信凄清臨晚景，疏縈望寒階。濕庭凝墜露，傳風(fēng)卷落槐。日氣斜還冷，云風(fēng)晚更霾?？蓱z數(shù)行雁，點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)空排。題揚(yáng)州禪智寺（唐）杜牧雨過(guò)一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。暮靄生深樹，斜陽(yáng)下小樓。誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。獨(dú)坐敬亭山（唐）李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。五、寫讀──片段創(chuàng)造美（紹興名勝風(fēng)光照片連放）見(jiàn)課件。讓我們帶著好心情，拿起筆去勾畫你心中美妙絕倫的景致，用語(yǔ)言闡釋風(fēng)景，用真情鋪染底色，相信你的妙筆會(huì)生花。要求：假設(shè)你是某一景物，與游人互訴心聲。寫一段文字。寫法自由，字?jǐn)?shù)不限。１、學(xué)生在背景音樂(lè)中仿寫。（音樂(lè)見(jiàn)課件）２、學(xué)生交流匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：我們跟著作者從清晨出發(fā)，踩一路月色回家?guī)Щ亓藵M懷的好心情，學(xué)讀了本文，你有怎樣的收獲和啟迪呢？請(qǐng)你用一句話表達(dá)自己的悟得。學(xué)生交流。下課。第三篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《山中訪友》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】反復(fù)朗讀課文，感知課文情感及內(nèi)容。體會(huì)情景交融的技巧，認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。運(yùn)用本文的寫作技巧寫一段游人與景物互訴心聲的文字。【教學(xué)重點(diǎn)】體會(huì)情景交融的技巧，認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。【教學(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用本文的寫作技巧寫一段游人與景物互訴心聲的文字?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入今天，我們要跟隨李漢榮去山中訪友，你能猜一猜我們要去尋訪什么朋友嗎?(學(xué)生回答)教師強(qiáng)調(diào)：山中
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