六年級語文教案——山中訪友教學(xué)設(shè)計(jì)之2(編輯修改稿)
2024-11-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ....題目怎么是山中訪友呢看來，友不是友。 四、三讀，讀出情。（憑借語言體會(huì)友情，結(jié)合生活，體驗(yàn)友情） 友是不是友呢讓我們再來讀課文，你從哪些段落能體會(huì)到友情 1．學(xué)習(xí)文章開頭，體會(huì)滿懷的好心情?！ ?．正是這滿懷的好心情伴隨著我，橋不僅僅是橋，在我眼里，橋變成了老朋友。誰來讀第3段。（相機(jī)評價(jià)、指導(dǎo)，體會(huì)情深） 3．樹一段：你從這片體會(huì)到什么（是我常來的這片樹林，是我的知己。） 4．走入山中，又見知己，能沒有好心情嗎我?guī)е鴿M懷的好心情，發(fā)出由衷的感慨：這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友（在讀中訓(xùn)練句式，體會(huì)反問句表達(dá)情感的作用）請6位同學(xué)讀，讀出與老朋友打招乎時(shí)的熱切?！ ?．這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友即使是一朵落花，一片落葉，一塊避雨的巖石。請大家自由朗讀6
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