20xx五年級語文教案——小英雄雨來教學設計1(編輯修改稿)
2024-09-30 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著讀一讀?！ ∥?、教學過程： 〔一〕激發(fā)情感，釋題引疑?！ ≌n件演示：小雨來與鬼子斗爭的片斷?！ 枺耗銈兿胝J識這位小英雄嗎 出示課題： 〔1〕理解課題：齊讀課題你從中知道了什么 小指的是雨來的年齡小，是一個少年。 英雄指的是雨來的特點。 雨來課文中的主人公?！ ≌n題表現(xiàn)出文章的中心英雄 〔2〕引導到學生質(zhì)疑：看到課題后，你還想知道什么
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