【總結(jié)】1 小珊迪 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品 質(zhì)等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情開展順序表達(dá)的特點(diǎn), 抓住課文主要內(nèi)容。 ...
2024-09-21 23:40
【總結(jié)】滬教版四年級語文下冊第七單元愛丁堡:英國北部的城市。便士:英國的貨幣單位。先令:英國的貨幣單位,現(xiàn)已廢除。1先令=12便士為了使他不再,我打算買一盒。糾纏軌道上,一位軋鋼廠的工人被軋壞了?!暨@句話是在什么情況下說的?
2024-12-11 12:07
【總結(jié)】花園鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教者馬洪娟教科版小學(xué)語文三年級下冊小珊迪身上只穿一件單衣,小臉凍得發(fā)青,一雙腳凍得通紅。又薄又破的瘦瘦的赤他對我們說:“先生,請買盒火柴吧!”“一盒火柴只要一個(gè)便士呀!”可憐的孩子請求著
2024-11-23 10:59
【總結(jié)】第一篇:小珊迪好教案 27、小珊迪 教學(xué)目標(biāo): 1、自學(xué)字詞,能用學(xué)過的方法理解“請求、乞求、糾纏、孤兒”等詞語的意思。 2、通過閱讀,整體把握課文主要內(nèi)容;能聯(lián)系上下文體會(huì)“我”內(nèi)心的感受,...
2024-09-30 06:54
【總結(jié)】 小珊迪5 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點(diǎn),抓住課文...
2024-10-06 18:09
【總結(jié)】 小珊迪8 一、啟讀,未成曲調(diào)先有情 《三次逃票》的故事。 同學(xué)們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。 在德國,有一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。畢業(yè)以...
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】 小珊迪6 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了*賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我換零錢穿過馬路時(shí),不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零錢,牽掛著弟弟沒人照顧,最后悲慘死去的故...
2024-11-18 22:48
【總結(jié)】 小珊迪4 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)小珊迪誠實(shí)、善良的品質(zhì)。 2、繼續(xù)練習(xí)給課文分段,學(xué)習(xí)歸納段落大意的方法。 3、學(xué)會(huì)本課生字,讀懂重點(diǎn)句。 4、練習(xí)復(fù)述課文。...
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】正文:《小珊迪》教學(xué)心得 《小珊迪》教學(xué)心得 《小珊迪》教學(xué)心得1 《小珊迪》這篇課文的教學(xué),我就抓住了兩個(gè)重點(diǎn)問題,一是“從哪些地方可以看出小珊迪飽受饑 寒?”,二是“小珊迪有那些優(yōu)秀品質(zhì)?...
2024-09-21 19:47
【總結(jié)】正文:《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)要求: 1、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對珊迪的同情,教育學(xué)生做個(gè)誠實(shí)守信的孩子。 2、默讀課文,以地點(diǎn)變換給課文分段,說出段落大...
2024-09-23 03:33
【總結(jié)】第一篇:讀《小珊迪》有感 珍惜幸福童年——讀《小珊迪》有感 “賣火柴!賣火柴!先生,買盒火柴吧!太太您行行好,買盒火柴吧!”在北風(fēng)呼嘯的冬天,街上走來了一個(gè)叫賣火柴的小男孩。他身上只穿了一件薄薄的...
2024-10-01 08:52
【總結(jié)】 小珊迪2 教材理解: 《小珊迪》講述的是一個(gè)發(fā)生在愛丁堡的故事:小珊迪穿著破爛的衣衫,為了賣出一盒火柴,為了找還四個(gè)需要找還的便士,被一輛馬車軋斷了雙腿,但他仍然吩咐他的弟弟...
2024-10-07 02:23
【總結(jié)】 小珊迪7 教學(xué)要求: 1、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對珊迪的同情,教育學(xué)生做個(gè)誠實(shí)守信的孩子。 2、默讀課文,以地點(diǎn)變換給課文分段,說出段落大意。 3、學(xué)會(huì)本課生字新詞,重...
【總結(jié)】第一篇:《小珊迪》的教案 【設(shè)計(jì)意圖】 薩特曾說過這么一句話,“閱讀就是自由的夢”。也許這句話太詩意,但可以肯定閱讀是一種生命活 動(dòng),是一種感悟,一種體驗(yàn)。同時(shí),《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出:“閱讀是...
2024-09-23 03:29