二年級英語下冊復(fù)習(xí)計劃[范文模版](編輯修改稿)
2024-09-30 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 /..(cook,taxi driver, firefighter, singer, teacher, pupil).What do you want to do in the future? I want to be a nurse./….(cook, taxi driver, firefighter, singer, teacher, pupil)What’s your favorite season? My favorite season is spring./…(summer，autumn，winter)Whydoyoulove spring?/…(summer, autumn, winter)I can plant trees./…(go to the beach, go skating, pick apples)句子及回答 做一套卷子。四、復(fù)習(xí)方法及原則：加強(qiáng)單詞的認(rèn)讀能力，給學(xué)生明確的任務(wù)，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系。，但要與一年級不同的是加強(qiáng)認(rèn)知，讓學(xué)生多指讀，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和說的能力，聽說讀寫要有機(jī)結(jié)合，才能相輔相成。，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容，控制好內(nèi)容的難度，要學(xué)生獲得成功的機(jī)會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并在復(fù)習(xí)中獲得進(jìn)步。，讓學(xué)生在平靜寬松的氛圍中進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，較好的完成任務(wù)。對于沒有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來說要給于適當(dāng)?shù)膲毫?。第三篇：二年級英語復(fù)習(xí)計劃二年級英語復(fù)習(xí)計劃導(dǎo)語：一個學(xué)期就要結(jié)束了，為了使學(xué)生在即將到來的期末考試中取得好的成績，有必要進(jìn)行系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)，根據(jù)教材內(nèi)容和考試要求，我制定了如下復(fù)習(xí)計劃。(一)過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對目前學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差，習(xí)慣差的現(xiàn)狀，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律，學(xué)生反復(fù)記憶相同的內(nèi)容，能使這些內(nèi)容長期存在記憶里，不易遺忘。因此我們準(zhǔn)備從不同角度，用不同的方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。按詞性類復(fù)習(xí)單詞、按詞匯表復(fù)習(xí)單詞、按話題功能復(fù)習(xí)單詞。加強(qiáng)單詞的朗讀與默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)，并采用短、頻、快的方式，這樣學(xué)生一方面可以作好充分準(zhǔn)備，一方面容易獲得成功。當(dāng)然對于極個別學(xué)困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當(dāng)降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。(二)過好詞組關(guān)。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)單詞的良好的途徑，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。我們準(zhǔn)備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系，在復(fù)習(xí)的同時一起復(fù)習(xí)詞組并讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的同時掌握詞組構(gòu)成規(guī)律。(三)過好句子關(guān)。句子是學(xué)習(xí)英語的重點。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語，大多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子，但對一部分學(xué)生來說，還處于朦朧狀態(tài)，因此我們準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。以聽、說、讀、寫為主要途徑。指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中獲得綜合能力的提高，要讓學(xué)生多讀，在緊張的復(fù)習(xí)階段同樣可以培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣。所以單詞詞組句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀，要讓學(xué)生在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨立，要有機(jī)結(jié)合，才能相輔相成?？偠灾?，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過程中將他們緊密結(jié)合起來，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。復(fù)習(xí)是保證考試取得好成績的有力保障，也是一個必做的前提工作，最后祝愿同學(xué)們輕松考試過關(guān)!一個學(xué)期就要結(jié)束了，為了使學(xué)生在即將到來的期末考試中取得好的成績，有必要進(jìn)行系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)，根據(jù)教材內(nèi)容和
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