小學二年級下冊復習計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-24 19:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強化書寫。3 閱讀寫話復習。A 注意解題方法的指導，學會答題。B 進行寫話指導。4 其他綜合性復習思路：A 針對學生情況，因材施教，注意學生接受能力的層次性。B爭取家長配合，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學習。C 組織“一幫一”互助，讓學生互相幫助，假設良好的學習氛圍。D 精心設計一些復習練習卷，在晨間和家庭作業(yè)時讓學生練習.小學二年級下冊復習計劃3復習目標：鞏固本學期所學的生字。正確認讀400個漢字，重點指導學生區(qū)分前鼻音、后鼻音以及平舌音，翹舌音和大連方言。能正確書寫300個漢字，重點在于通過各種不同的識字方法記住生字，并能用常用字組詞或者說話。復習鞏固用“部首、音序、查字法”查字典，會根據(jù)句子選擇詞語的意思。能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。結合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓練，針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的?？偨Y延伸閱讀和習作的練習方法，對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。復習寫日記，培養(yǎng)學生閱讀和習作的能力。復習內(nèi)容：夯實語文基礎知識。加強看拼音寫詞語和同音字、形近字的辨析。積累有特點的詞語、好句子以及課文內(nèi)容的訓練。以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法，會提取信息、回答問題，拓展想象，培養(yǎng)學生閱讀能力。對學生進行字、詞、句的訓練并進行拓展。抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式，激發(fā)學生復習語文的興趣，讓學生主動閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。具體措施：根據(jù)班級的具體情況，在復習時我制定了以下幾條措施：提前讓學生進行生字的預習。把容易讀錯、容易寫錯的字自己找出來，寫在本上。小組匯報時交流，提高復習效果。課堂上讓學生通過形近字、音近字的比較，辨別差異。通過邊讀邊寫、試默自查、聽寫、看拼音寫詞語等形式，鞏固所學字詞，在課堂上，采用找朋友、奪紅旗、小組爭先等豐富多彩的教學形式，提高學生復習的興趣。加強閱讀訓練。指導學生閱讀短文，讓學生運用學過的閱讀方法解決問題。提高學生的閱讀能力。加強寫話訓練。通過看圖寫話、圍繞主題寫話、日記等形式激發(fā)學生寫話的愿望，并指導學生運用，盡量讓學生有話可說，有話可寫，把內(nèi)容寫具體，正確使用常見的標點符號。加強后進生的輔導，針對他們存在的問題查漏補缺，幫助他們樹立信心。復習時間：6月19日――7月8日復習形式：以單元復習為主，歸類、綜合復習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣。讓學生比較輕松地度過復習階段。具體時間安排小學二年級下冊復習計劃4一、復
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