讀培養(yǎng)孩子觀察力的50種方法有感(編輯修改稿)
2024-09-29 19:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 猜想：這是什么東西。學(xué)生第一眼看過(guò)去會(huì)理所當(dāng)然地認(rèn)為那是一塊五花肉，當(dāng)老師揭曉答案的時(shí)候，這塊五花肉也就顛覆了學(xué)生對(duì)石頭的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也就被激發(fā)起來(lái)了，也就有了觀察巖石的興趣，在興趣的引導(dǎo)下，學(xué)生們能夠自發(fā)地進(jìn)行觀察，教學(xué)也能夠取得事半功倍的效果。同時(shí)，當(dāng)學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)一些與教學(xué)并不相關(guān)的東西時(shí)，我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)，而不是隨意地對(duì)學(xué)生的觀察成果進(jìn)行否定，這會(huì)打擊學(xué)生觀察的積極性。但是在教學(xué)中，我們不能讓學(xué)生漫無(wú)目的地觀察，我們要讓學(xué)生明確觀察的對(duì)象以及目標(biāo)。對(duì)于學(xué)生觀察力持續(xù)時(shí)間短以及缺乏系統(tǒng)性的特點(diǎn)，我們要在學(xué)生觀察的過(guò)程中不斷地鼓勵(lì)他們?cè)儆^察地細(xì)致點(diǎn)，培養(yǎng)他們持之以恒的毅力，并引導(dǎo)他們對(duì)觀察到的結(jié)果進(jìn)行分析以及總結(jié)，培養(yǎng)他們觀察的系統(tǒng)性以及概括性。 第二章講述了家長(zhǎng)為孩子提供觀察源的重要性，一個(gè)好的觀察對(duì)象以及合適的觀察環(huán)境能為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，讓孩子全身心地投入觀察。在我們的教學(xué)當(dāng)中，也要盡力為孩子提供一個(gè)良好的觀察對(duì)象或觀察氛圍。最
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