讀培養(yǎng)孩子觀察力的50種方法有感-在線瀏覽
2024-09-29 19:06本頁面
【正文】 從而發(fā)現(xiàn)事物的本質。通過對學生這些觀察能力的培養(yǎng)，能夠使孩子善于觀察復雜事物中的細微變化，提高學生利用感知去判斷、分析、概括的能力，進而獲得規(guī)律性的認識，這是學生智力發(fā)展和進步的保證。因此，在教學中我們的第一任務就是在課堂導入中激發(fā)學生的興趣。如果我們在課堂導入中給孩子放一張肉石的照片，并讓學生猜想：這是什么東西。同時，當學生通過觀察發(fā)現(xiàn)一些與教學并不相關的東西時，我們也應該適當?shù)亟o予鼓勵，而不是隨意地對學生的觀察成果進行否定，這會打擊學生觀察的積極性。對于學生觀察力持續(xù)時間短以及缺乏系統(tǒng)性的特點，我們要在學生觀察的過程中不斷地鼓勵他們再觀察地細致點，培養(yǎng)他們持之以恒的毅力，并引導他們對觀察到的結果進行分析以及總結，培養(yǎng)他們觀察的系統(tǒng)性以及概括性。在我們的教學當中，也要盡力為孩子提供一個良好的觀察對象或觀察氛圍。在其他科學領域課程中，我們要為孩子提供好實驗道具，讓學生動手實驗，觀察實驗結果，并引導學生在實驗觀察的時候嘗試總結、歸納，鍛煉學生的判斷、分析以及概括的能力。在課堂
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