法泗小學(xué)“全員合力育人”匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-29 10:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)下發(fā)的班級路隊積分卡，積分卡由路隊長第二上交本班負責(zé)管理積分卡的學(xué)生。晨會時間，路隊長向班主任匯報前一天的路隊情況，為什么沒有得到積分卡，師生共同分析原因，哪些學(xué)生出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象，師生進行總結(jié)，避免再次出現(xiàn)類似情況，班長將當(dāng)天的路隊情況記入班務(wù)日志。 學(xué)校紅色安全通道不知從何時開始，到現(xiàn)在也不知道多少年頭了，它已經(jīng)成為法小標志性產(chǎn)物，教師、學(xué)生、家長、車輛均已習(xí)以為常，自覺遵守。值班教師手中的紅繩換了一條又一條，法泗街領(lǐng)導(dǎo)、法泗教育總支領(lǐng)導(dǎo)深知學(xué)校和教師們的良苦用心，在紅色通道兩側(cè)樹起了兩塊警示牌“學(xué)生出入、車輛慢行”，并計劃在紅色通道旁安置一副手動紅綠燈，來減輕學(xué)校和教師們和負擔(dān)，增加學(xué)生安全保證的系數(shù)。 義務(wù)托管 每天下午3。50，3——6年級的學(xué)生還有一節(jié)課，1——2年級的學(xué)生已經(jīng)放學(xué)，然而這些低年級的學(xué)生有的要等哥哥姐姐一起回家，有的等司機到來，就在這40分鐘的空檔，學(xué)校的老師們充分利用，對學(xué)習(xí)有困難、思想有波動的學(xué)生，特別是留守學(xué)生進行課業(yè)輔導(dǎo)、思想教育、心靈疏導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)其健康的品性。 一（1）班胡媛媛同學(xué)患有地中海貧血，開學(xué)來已經(jīng)兩次換血
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