對團體輔導的認識和思考(編輯修改稿)
2024-09-29 01:38 本頁面
【文章內容簡介】 缺乏有效監(jiān)管，捕捉食用野生動物的情況時有發(fā)生。針對存在的問題要將改善農村生態(tài)環(huán)境與新農村建設結合起來，提升群眾環(huán)保意識，加大整村推進力度，探索森林防火機制，加大水利設施建設，加強野生 動植物監(jiān)管，打造 “ 藍天、碧水、綠地、清塘、美家園 ” 。 第 6 頁 共 12 頁 二、田地毀失嚴重。農村存在一些亂占亂建行為，有些農民群眾為建私房不惜占田毀地；也有些地方政府為追求經濟收入，盲目引進企業(yè)建設廠房基地，不惜征用農田良地。有些政府只短淺地認為目前當前農業(yè)發(fā)展收益不大，發(fā)展工業(yè)稅收大些；部分群眾認為其家庭目前不靠農業(yè)也能生活。沒有認識到田地毀失容易恢復難，造成糧食生產危機后果將不堪設想。針對這一情況應該引導基層政府立足長遠，轉變發(fā)展觀念，建大耕田保護力度，嚴格制止田地毀失現(xiàn)象。引導群眾建房合理規(guī)劃，倡導原基改建，不 占用農田耕地。 三、信仰坍塌危機。信仰危機是目前全社會面臨的問題，在農村也一樣存在。很多農民群眾失去信仰，沒有敬畏，為了利益不講原則，沒有底線。 “ 有奶就是娘 ” 、 “ 笑貧不笑娼 ” ，只顧自己不顧大家，只求得到不講奉獻。有些群眾對待政府和社會只講權利，不講義務， “ 拿碗吃肉、放筷罵娘 ” 。崇拜強權，喜歡攀比，不分美丑，不講禮儀，遇事講 “ 狠氣 ” ，處事爭輸贏。造成社會不和諧，環(huán)境不友好。這就要加強文化感染，倡導社會責任。引導群眾樹立正確的人生觀、世界觀、發(fā)展觀、價值觀。抑惡揚善，抑丑揚美。引導群眾分清是非，正確追 求。樹立文明、上進、責任的好風尚。 四、農業(yè)生產后繼乏人。在很多農村從事農業(yè)生產的主力軍是 45 歲以上的中老年人，中青年人大多在城市里務工，不會從 第 7 頁 共 12 頁 事農業(yè)生產，不懂農業(yè)生產技術，也不愿意鉆研農業(yè)生產。也許很多人認為將來農業(yè)現(xiàn)代化了，不需要傳統(tǒng)的農業(yè)生產技術一樣可以開展農業(yè)生產。但是在很多山區(qū)農村，地域限制田地不適宜機械操作，還必須依賴人工操作，同時有很多技術性強的農活，需要人工耕作。這主要是農業(yè)生產勞動強度高，經濟見效慢，難以調動青年人的積極性。改變這一現(xiàn)狀要引導青年農民正確認識農業(yè)生產，掌握現(xiàn)代農業(yè) 生產技術，開發(fā)農產品深加工，拓展農產品銷售市場，提高經濟收入，調動青年農民學農業(yè)鉆技術，從事農業(yè)生產的積極性。 五、青年生存乏術。經過走訪了解，農村青年大致分為兩種，一種是沒有讀多少書直接去大城市務工，成為 “ 農民工二代 ” ，有些有頭腦的通過學技術，接工程，開加工廠發(fā)家致富了；也有相當一部分成為 “ 混一族 ” 、 “ 賭一族 ” ，生存無術、就業(yè)無門。但總體來說，這一部分人在父母的支撐下，加之自己要求低，雖然不能 “ 立業(yè)致富 ” ，但都很快 “ 成家生子 ” ；第二部分是上大學接受過高等教育的農村青年群體，由于過分追求 “ 考大學光 宗耀祖 ” 思想的引導，有相當一部分人考的大學檔次不高，學習專業(yè)不對口，掌握知識不全面。畢業(yè)面向社會就業(yè)沒專長，創(chuàng)業(yè)沒本錢，發(fā)展沒思路，結婚沒有錢，成家沒房子。城市里發(fā)展立不下足，回農村發(fā)展不甘心，再加上借債讀書，生存壓力非常大。改變這種情況一要思想上正確引導樹立正確的就業(yè)觀，放低要求、 第 8 頁 共 12 頁 放低身價， “ 騎驢找馬 ” 。二要加大技能培訓，鼓勵農村青年學技術掌握一技之長，方便就業(yè)，俗話說 “ 一技之長永是鐵飯碗 ” 。 六、鄉(xiāng)村關
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1