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正文內(nèi)容

對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)(編輯修改稿)

2024-10-24 22:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理由(1)上大學(xué)的目的就是為了學(xué)習(xí)深造,不學(xué)習(xí)就失去了上大學(xué)的意義。(2)上大學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,一需要十年寒窗考個(gè)高分,二需要父母的血汗錢(qián),誰(shuí)家的錢(qián)都不是大風(fēng)刮來(lái)的,來(lái)之不易。你們會(huì)深有體會(huì),每次講到這一點(diǎn),不少學(xué)生都會(huì)低下頭來(lái),表示認(rèn)可或內(nèi)疚。(3)四年大學(xué)生活是人生最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。有了高中的基礎(chǔ),又正當(dāng)青春年華,精力充沛,一無(wú)工作,二無(wú)家務(wù),無(wú)任何負(fù)擔(dān),是集中一切精力學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)智慧最快的四年,真是機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),應(yīng)當(dāng)十分珍惜。(4)各種應(yīng)試的需要,考研、考博、考公務(wù)員,晉級(jí)提升,各種應(yīng)聘等,都需要在大學(xué)刻苦學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。(5)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)勝劣汰,要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,需要真才實(shí)學(xué)。(6)社會(huì)主義制度是按勞取酬,要想高酬金需要大貢獻(xiàn),要大貢獻(xiàn)需要高智慧,高智慧來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí)。(7)學(xué)科間交叉滲透,說(shuō)明僅懂一個(gè)學(xué)科不行,要擴(kuò)大知識(shí)面,增加知識(shí)量,意味著學(xué)習(xí)要更努力。(8)知識(shí)更新快,這不僅不能作為不學(xué)的理由,恰好相反,要更加努力才能跟上形勢(shì),沒(méi)有今天的基礎(chǔ),學(xué)不了明天的東西,只有緊跟,才能不被時(shí)代淘汰。??每次報(bào)告不僅講道理,并有生動(dòng)的實(shí)際例子。報(bào)告結(jié)束,學(xué)生常報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲。有的學(xué)生激動(dòng)不已,下決心不再混日子了,要好好學(xué)習(xí),訂計(jì)劃,學(xué)外語(yǔ),考研等。以上是我們的想法和做法的部分內(nèi)容,道理講得可能不深不透,甚至有不當(dāng)之處,希望同志們指正。四、問(wèn)題和建議教師中重科研輕教學(xué)現(xiàn)象仍較嚴(yán)重,有人說(shuō)“科研百利無(wú)一害”,而 “教學(xué)百害無(wú)一利”,雖然言詞有點(diǎn)過(guò)分,但科研確實(shí)吸引人,搞科研有經(jīng)費(fèi),用著方便,有了成果,名利雙收,大的成果可一鳴驚人,能破格晉級(jí),一項(xiàng)高科技成果能成百萬(wàn)富翁,即使失敗,一紙總結(jié)完事,因?yàn)榭蒲性试S失敗。而講課好,一評(píng)職稱(chēng)無(wú)用,二課時(shí)酬金不多得一分,教學(xué)成果與科研相比,不僅降級(jí),而且對(duì)退休工資毫無(wú)用處,好不容易獲得省級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),教育廳兩次下文退休后全額工資,都被人事廳否定,教師對(duì)教學(xué)工作看不到任何希望,何來(lái)積極性?這不能怪老師,而是教學(xué)工作缺乏政策導(dǎo)向,僅靠督導(dǎo)工作,不能解決教師的自覺(jué)性。建議出臺(tái)導(dǎo)向性政策,鼓勵(lì)教師對(duì)教學(xué)工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性,也利于督導(dǎo)工作。教學(xué)工作缺少競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教課好壞基本無(wú)區(qū)別,教課再差,也不擔(dān)心無(wú)課可上,建議教學(xué)工作適當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。建議教育廳設(shè)立省督導(dǎo)組,指導(dǎo)全省督導(dǎo)工作。建議加強(qiáng)校際間交流與協(xié)作,距離近的學(xué)校可以互相聽(tīng)課,互相參評(píng),互相做專(zhuān)題報(bào)告等。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)督導(dǎo)組 2005年4月3日第三篇:對(duì)檔案和檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)對(duì)檔案和檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì) 光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,從事檔案工作已有5個(gè)春秋,從最初的感受,工作著、寂寞著、美麗著,到漫步于檔案征程,我與檔案結(jié)伴,漸漸地我對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)也有了一個(gè)由淺至深的過(guò)程。隨著時(shí)間的推進(jìn),我倍加感受到,檔案離我們很近,它就在我們的身邊。在“國(guó)際檔案日”來(lái)臨之際,全世界檔案工作者互勉共進(jìn),共創(chuàng)美好未來(lái),不想用太多的言語(yǔ)暢談所感所思,只想通過(guò)切身的工作實(shí)際,談點(diǎn)對(duì)檔案和檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。奧地利著名作家弗蘭茨卡夫卡有句名言,叫做“一切歸檔!”這句話揭示了一切事物的終極狀態(tài)。我也覺(jué)得,所有的喧囂經(jīng)過(guò)歲月的沖刷和時(shí)間的磨蝕,都將歸于沉寂,即使最輝煌、最神圣的東西,都將被簡(jiǎn)化成一種最純粹的物質(zhì)形態(tài),被濃縮成最簡(jiǎn)單的存在形式,這就是——檔案??v觀檔案的各種形態(tài),有綜合性檔案,有專(zhuān)業(yè)性檔案,離我們近的,有家庭檔案、健康檔案、榮譽(yù)檔案、婚姻檔案、房地產(chǎn)檔案、金融檔案、旅游檔案等等,檔案與我們的生活息息相關(guān),檔案始終相隨。如果你問(wèn)我對(duì)檔案管理工作最大的體會(huì)是什么?我目前的回答是十個(gè)字:繁雜、細(xì)致、重要、責(zé)任、坦然。每年每月每天做著:檔案收集、鑒別、裝訂、整理、錄入、編目、查閱、借用等工作,每頁(yè)檔案上都留下了我們的指紋,記錄了我們默默無(wú)聞的工作過(guò)程,也見(jiàn)證了企業(yè)逐步發(fā)展壯大的歷程。曾經(jīng)有人問(wèn)我:你每天在辦公室里忙忙碌碌地在干什么?我的工作,若不了解大部分你還真看不到,只有用心做過(guò),切身體會(huì)過(guò)才能發(fā)現(xiàn)其中的意義。自從接觸檔案管理工作,我始終懷著淡定平和的心態(tài),保持著滿腔的工作熱情,盡管清苦、寂寞,但依然坦然面對(duì),樂(lè)在其中。曾經(jīng)聽(tīng)某位領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)過(guò):“檔案工作是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)不牢固,將來(lái)我們是要負(fù)歷史責(zé)任的”。由于社會(huì)上大多數(shù)人對(duì)檔案及檔案工作的不了解,便容易產(chǎn)生一些片面和狹隘的看法,做檔案工作除了要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的提高,還要想方設(shè)法做好檔案工作的宣傳,努力提高全民的檔案意識(shí),讓更多的人走進(jìn)它,了解它,讓檔案工作有越走越好的勇氣,有越走越光明的前程。我熱愛(ài)我的這份工作。回想剛?cè)肼毜臅r(shí)候,“檔案”一詞并不讓我怦然心動(dòng)、激情燃燒,看著一摞摞不會(huì)說(shuō)話的紙堆,心里的確發(fā)怵過(guò)。今天,當(dāng)我做著和前輩們一樣的工作,從我手中裝訂成冊(cè)的檔案卷宗也越來(lái)越多,發(fā)現(xiàn)檔案工作原來(lái)是一個(gè)單位管理工作的基礎(chǔ),它是展示成就、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、最可靠、最寶貴的原始材料,不管是規(guī)范實(shí)用的文書(shū)檔案,還是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目萍紮n案,亦或是生動(dòng)形象的照片檔案,或者是真實(shí)直觀的聲像檔案,從檔案收集到檔案整理、檔案鑒定、檔案保護(hù)、檔案數(shù)字化、檔案信息的編研和利用等,每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都是一門(mén)科學(xué),都包含著深遠(yuǎn)的意義。檔案工作的前瞻性、真實(shí)性、追溯性等特點(diǎn)也充分說(shuō)明了檔案事業(yè)的價(jià)值所向和與時(shí)俱進(jìn)。書(shū)中說(shuō),孔子是我國(guó)檔案文獻(xiàn)編纂的開(kāi)創(chuàng)者,他在整理檔案文獻(xiàn)中寄托他的政治理想,尋找“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的途徑,他把編研工作融入到個(gè)人的情趣與愛(ài)好中,無(wú)以割舍。當(dāng)?shù)弥?,我最喜?ài)的央視主持人崔永元放棄他如日中天的電視事業(yè),即將走進(jìn)寧?kù)o高校的一隅,投身到潛心研究口述歷史的事業(yè)中時(shí),我感慨萬(wàn)分,由衷欽佩,至此,我對(duì)檔案工作有了一份更加特殊的情感。我崇敬我的這份工作。且不說(shuō),規(guī)范有序的企業(yè)檔案為維護(hù)本單位歷史的真實(shí)與全貌,為方便利用做出貢獻(xiàn)的事實(shí)。試想,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,社會(huì)物欲膨脹,各種矛盾利益錯(cuò)綜復(fù)雜的今天,擁有保存完整、珍
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