冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，掌握求積的近似值的方法。決實(shí)際問(wèn)題的能力。：×105÷100×100÷1000，直接說(shuō)出積的小數(shù)位數(shù)。×34×12×（1）？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×=(

2024-11-29 06:11

商的近似值教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《商的近似值》教學(xué)反思 　　《商的近似值》教學(xué)反思1這節(jié)課是在學(xué)過(guò)兩位數(shù)除多位數(shù)的基礎(chǔ)之上來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)的，由于兩位數(shù)除多位數(shù)是這一單元的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，所以學(xué)生的先前學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要...

2024-12-06 01:01

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-512-商的近似值課件1-蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法（二）,商的近似值（二）,,按要求取近似值（口答）,保留一位小數(shù)：3.24≈（）,保留兩位小數(shù)：0.275≈（）,保留三位小數(shù)：1.5496≈（）,3.2,4,5...

2024-11-21 22:01

有關(guān)商的近似值的說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有關(guān)商的近似值的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 教材中截取近似值有積的近似值和商的近似值，一般是采取“四舍五入”法截取，前面已學(xué)過(guò)積的近似值截取，對(duì)商的近似值截取，有一個(gè)初步的了解，在教學(xué)時(shí)，通過(guò)結(jié)合實(shí)例教學(xué)...

2024-12-04 22:29

商的近似值教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：商的近似值教案設(shè)計(jì) 商的近似值教案設(shè)計(jì) 泰興市七圩小學(xué) 周忠萍 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書(shū)98頁(yè)例7及相應(yīng)的“試一試”、練習(xí)十八第1、2題。【教材簡(jiǎn)析】 例7主要教學(xué)用“四舍五入”的方法...

2024-10-17 14:48

求小數(shù)的近似值ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求小數(shù)的近似值復(fù)習(xí)舊知一、把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù)，求出它們的近似值986534≈58741≈50046≈199200≈提示：省略萬(wàn)后面的尾數(shù)求近似數(shù)，就是用四舍五入法省略萬(wàn)后面的尾數(shù)。如：38524≈40

2025-01-19 22:24

商的近似值1第12課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：商的近似值（1）第12課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)用“四舍五入”法截取商的近似值。，能有條理地說(shuō)出自己思考的過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，并提高的計(jì)算能力?！八纳嵛迦搿狈ㄇ笊痰慕浦档倪^(guò)程，并能正確進(jìn)行取值。在探索的過(guò)程中，能逐步學(xué)著將已有的知識(shí)方法遷

2024-11-23 15:40

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)58求積的近似值ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求積的近似值寫(xiě)出下表中各數(shù)的近似數(shù)。精確到個(gè)位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12王大伯家前年收入元，去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬(wàn)元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×≈×≈

2024-11-18 02:11

西師大版五年級(jí)上冊(cè)商的近似值課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件開(kāi)始教學(xué)目標(biāo)：理解求商的近似值的意義。：學(xué)會(huì)并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。：通過(guò)大家獲得求商的近似值的價(jià)值體驗(yàn)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。下面結(jié)果按“四舍五入法”保留兩位小數(shù)是1560÷35=……≈（）A.Ｂ.Ｃ..練習(xí)應(yīng)用

2024-11-15 04:49

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案商的近似值1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容商的近似值教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)使用“去尾”和“進(jìn)一”的方法求近似值，理解算理，掌握計(jì)算方法。2.初步學(xué)會(huì)觀察、分析、有條理地思考，能對(duì)解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思，能與他人交流解決問(wèn)題的過(guò)程與結(jié)果，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。3.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用

2024-12-12 21:20

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元商的近似值參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)“四舍五入”法取商的近似數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。思考問(wèn)題，靈活地取商的近似數(shù)。（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實(shí)

2024-11-17 14:32

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案商的近似值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】商的近似值教學(xué)內(nèi)容第98頁(yè)例7以及練習(xí)十九1-2題，以及101頁(yè)的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固求近似值的方法，學(xué)會(huì)求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

2024-12-13 11:16

第1章估算與近似值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章估算與近似值生活與估算作估算的原因?沒(méi)有量度或計(jì)算工具?沒(méi)有量度或計(jì)算工具?估算結(jié)果足以解決問(wèn)題作估算的原因?沒(méi)有量度或計(jì)算工具?估算結(jié)果足以解決問(wèn)題?估算結(jié)果便於記憶作估算的原因生活中的估算?距離?距離?候車時(shí)間

2025-07-20 08:24

西師大版五年級(jí)上冊(cè)商的近似值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】白菜/千克。你買(mǎi)的白菜重。那我應(yīng)付多少錢(qián)？可是我沒(méi)有分幣。我也沒(méi)有，怎么辦？同學(xué)們，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？×＝（元）≈（元）所以，媽媽?xiě)?yīng)付給菜販。例1：一個(gè)玩具廠試制了35架玩具飛機(jī)，共花了1560元，平均每架玩具飛機(jī)多少元？1560÷351560÷35

2024-11-11 06:20

西師大版數(shù)學(xué)五上積的近似值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】積的近似值教學(xué)目標(biāo)1．理解求積的近似值的意義。學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要，自己確定應(yīng)該保留幾位小數(shù)，會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。2．經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程，能運(yùn)用數(shù)學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教具學(xué)具多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入教師：你們回家查閱了上個(gè)月

2024-12-09 04:26

20xx蘇教版五上商的近似值課件1(存儲(chǔ)版)

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20xx蘇教版五上商的近似值課件1(完整版)

20xx蘇教版五上商的近似值課件1(更新版)

20xx蘇教版五上商的近似值課件1(專業(yè)版)