【總結】巴楚縣第二小學2017-2018學年第一學期三年級上冊語文公開課教學設計李曉紅《九月九日憶山東兄弟》教學設計【教學目標
2025-05-11 22:57
【總結】《九月九日憶山東兄弟》教學設計 《九月九日憶山東兄弟》教學設計篇1 1、教學目標 1、知識與技能:學會本課文的生字、詞,理解詩意,指導寫“憶”。能熟練地,有感情地朗讀全詩...
2024-12-06 00:39
【總結】第一篇:九月九日憶山東兄弟古詩教案 九月九日憶山東兄弟古詩教案 古詩九月九日憶山東兄弟教案以及九月九月九日憶山東兄弟閱讀訓練及答案,下面聘才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀! 課時目標...
2024-10-28 17:50
【總結】第一篇:《九月九日憶山東兄弟》經(jīng)典說課稿 《九月九日憶山東兄弟》經(jīng)典說課稿 《九月九日憶山東兄弟 》寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然,因而時時懷鄉(xiāng)思人,遇到佳節(jié)良辰,思念倍加。那么,《九月九日憶山東兄弟...
2024-10-28 14:24
【總結】第一篇:《九月九日憶山東兄弟》教學設計 【教學設計】 九月九日憶山東兄弟 霍樹頭小學 高瑞生 教學內容: 人教版三年級上冊第三單元第9課第二首古詩課時目標: 1、會認6個生字,會寫8個生...
2024-10-28 17:30
【總結】夜書所見九月九日憶山東兄弟夜書所見葉紹翁蕭蕭\梧葉\送\寒聲,江上\秋風\動\客情。知有\(zhòng)兒童\挑\促織,夜深\籬落\一\燈明。九月九日憶山東兄弟
2025-07-18 19:53
【總結】20九月九日憶山東兄弟教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意。教學重點、難點:理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意。教法學法指導教學過程:一、導入新課,板書課題。今天我們一起來學習一首唐代詩人王
2024-12-08 00:12
【總結】《九月九日憶山東兄弟》教學反思 《九月九日憶山東兄弟》教學反思1在教學《古詩兩首》時,我積極倡導自主、合作、探究的學習方式。學生是學習和發(fā)展的主體。在教學過程中,要愛護學生的好奇心,求知欲,...
2024-12-06 00:35
【總結】九月九日憶山東兄弟,[唐]王維,,第一頁,編輯于星期三:十三點四十六分。,九月九日憶山東兄弟,[唐]王維,獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,,每逢/佳節(jié)/倍/思親。,遙知/兄弟/登/高處,,遍插/茱萸/少/一人。...
2024-10-20 21:22
【總結】《九月九日憶山東兄弟》教學設計(修改稿)【教材說明】《九月九日憶山東兄弟》是人教版語文三年級上冊第三單元第9課《古詩兩首》的第二首古詩。本單元的文章以秋天、思念、親情為主題。體裁多樣,有詩歌,有散文,有古詩,有現(xiàn)代詩。在教學中要充分發(fā)揮誦讀的功能,讓學生在讀中感悟。這首詩是一首抒寫鄉(xiāng)情的千古絕唱,作者是唐代著名詩人王維,他當時只有十七歲,正在長安謀取功名。
2024-11-24 14:43
【總結】第一篇:九月九日憶山東兄弟教學設計 《九月九日憶山東兄弟》教學設計 教師:王琪 教學年級:小學三年級 教學內容:三年級教材:古詩《九月九日憶山東兄弟》課時:1課時 課前準備:1,布置學生預習...
2024-10-28 17:43
【總結】第一篇:九月九日憶山東兄弟教案大全 九月九日憶山東兄弟 一、初讀古詩,讀通順,流利。 1.出示古詩,自由讀,圈出不認識的生字、詞語。 2.課件出示生字,生觀察,說說自己要提醒其他同學注意的地方...
2024-10-28 17:39
【總結】獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。féngyáoyúzhū憶異逢佳
2024-11-12 00:56
【總結】《九月九日憶山東兄弟》教學設計三篇《九月九日憶山東兄弟》教學設計三篇課件制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn),它顯現(xiàn)出制作者對教育、教學、教材改革方向的把握,對課堂教學的理解,對現(xiàn)代教育技術的領悟。因此教師在設計課件時一定要吃透教學內容,設計出符合教學的方案用于課件。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《九月九日憶山東兄弟》教學設計三篇,歡迎閱讀與借鑒
2025-03-03 01:56
【總結】王維(701-761),字摩詰,蒲州(今山西永濟縣)人。通音樂,工書畫。唐代著名詩人。王維17歲時離開家鄉(xiāng),告別親人,他的兄弟送了一程又一程,是那么依依不舍。離開了家鄉(xiāng)的王維非常思念親人,在九月九日重陽節(jié)這天在繁華的京城長安,望著那熱熱鬧鬧的場面、興高采烈的人們,便揮筆寫下
2024-11-21 01:31