發(fā)展山區(qū)教育的思考(編輯修改稿)
2024-09-28 21:55 本頁面
【文章內容簡介】 。筆看認為，這是適應山區(qū)特點、因地制宜的辦學方式，而不宜采取并校形式辦學。并校固然可以保證教學質量，但不利兒童就近上學。有的兒童在本樹上學都需步行五六公里，并校后在他村就學，路程至遠，遼對七八歲的兒童來說是很困難的。多方合作。教育涉及千家萬戶，關系國家、民族未來，振興教育，各方面都要積極負起責任，熱心贊助。除保證財政足額撥款外，城里、鄉(xiāng)村都要努力想辦法。要發(fā)動市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位和民營走業(yè)家定點、對口幫困，扶持、贊助貧困的山區(qū)小學。即便是贈送幾本書、幾支筆、幾張桌椅，也是一種難得的贊助。也可以考慮在城里發(fā)行發(fā)展山區(qū)教育彩票，募集山區(qū)教育基金，確保山區(qū)教育經費的穩(wěn)定來源。幾年來，發(fā)行體育彩票已有成功經驗，發(fā)行發(fā)展山區(qū)教育彩票，其
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