公司某年主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料(編輯修改稿)
2024-09-28 19:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 集中學(xué)習(xí)上的心理。二是存在崗位工作任務(wù)比較重，精力有限的客觀實際。 “聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入”問題分析。主要原因是習(xí)慣于落實分管工作，崗位分工原因?qū)е孪禄鶎記]有意識性、計劃性，直接聽取職工群眾意見和建議不多。 “開拓進(jìn)取精神不足”問題分析。缺乏創(chuàng)新能力自我修養(yǎng)，滿足于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過。 “干部員工經(jīng)營意識不強”問題分析。主要原因在于認(rèn)識上盈利與虧損，跟自己效益收入無關(guān)；其次個別人員業(yè)務(wù)能力欠缺。 “干部綜合能力有待提高”問題分析。主要原因是近年來干部退休離崗和調(diào)離較多，補充干部經(jīng)驗少，系統(tǒng)培訓(xùn)機會不多。 “個別黨員在工作中先鋒模范作用發(fā)揮不夠”問題分析：主要原因是黨性意識不強，入黨初心淡化。 “基層組織發(fā)展不平衡”問題分析。個別黨支部書記剛到崗位工作，業(yè)務(wù)能力還有待提高。 三、整改措施 “開展主題教育學(xué)習(xí)不夠深入”問題的整改措施。一是利用夜校方式，解決工學(xué)矛盾問題，確保主題教育學(xué)習(xí)有質(zhì)量。二是結(jié)合自身實際組織開展主題教育學(xué)習(xí)，對因出差漏學(xué)人員督促補學(xué)。三是兩級黨組織逢會必講“四個意識”和“四個自信”，讓黨員
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1