【總結(jié)】創(chuàng)作于1959年.樂(lè)曲內(nèi)容來(lái)自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō):四世紀(jì)中葉,在我國(guó)南方的家村祝家莊,聰明掃盲情的祝員外之女祝英臺(tái),沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué).在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書(shū)生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當(dāng)兩人分別時(shí),祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛(ài)情
2024-11-12 02:28
【總結(jié)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來(lái)的嗎?是從小蝴蝶張大的嗎?蝴蝶是從“毛毛蟲(chóng)”變過(guò)來(lái)的?!懊x(chóng)”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?家蠶的生殖和發(fā)育你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“絲綢之路”吧,“絲綢”其實(shí)是蠶的絲。唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)中曾寫(xiě)道:“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干?!毙Q吐完了絲就真的
2024-12-08 03:55
【總結(jié)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育??過(guò)風(fēng)樓鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)?
2025-01-14 20:30
【總結(jié)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.通過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng),理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。2.聯(lián)系生活實(shí)際,舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。3.舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)在人類生活、生產(chǎn)中的作用,關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生物科學(xué),并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感目標(biāo):1.使
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】教案課題昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育(2課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育過(guò)程;2、舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育能力目標(biāo):1、通過(guò)養(yǎng)蠶,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)蠶的勞動(dòng)技術(shù);2、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力,從實(shí)踐中獲得知識(shí),收集資料;3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、表達(dá)交流的能力;情
【總結(jié)】第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育第三節(jié)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育(案例)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育過(guò)程;2、舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力,從實(shí)踐中獲得知識(shí),收集資料;2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、表達(dá)交流的能力;
【總結(jié)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育江蘇省昆山市第二中學(xué)凌芳英蝴蝶漂亮嗎?怕不怕洋辣子?毛蟲(chóng)化蝶幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)蠶與人類的關(guān)系?想一想,蠶對(duì)人類有哪些作用?蠶寶寶的一生卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)蠶寶寶比較家蠶的幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)和蛹的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性
2024-11-26 19:26
【總結(jié)】考考你這些是昆蟲(chóng)嗎,為什么?昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中無(wú)脊椎動(dòng)物中最大類群,已知100多萬(wàn)種占動(dòng)物種類的2|3,為節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲(chóng)綱。頭上兩根感覺(jué)須兩對(duì)翅膀三對(duì)足身體分為頭胸腹里頭是肉外是骨其特點(diǎn)為生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲(chóng)”是從哪來(lái)的?它怎么會(huì)變成美麗的蝴蝶?養(yǎng)
2025-04-29 12:01
【總結(jié)】B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組蛇、蜥蜴、蟾蜍、蝌蚪、蝙蝠以下兩組生物名稱都有蟲(chóng)字偏旁,找出它們有什么不同?蜜蜂蜻蜓螳螂蝶蚊蠅蚱蜢B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組
2024-12-28 16:24
【總結(jié)】第三節(jié)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一、家蠶的生殖與發(fā)育1.在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,家蠶要經(jīng)過(guò)4次蛻皮,蛻皮期間家蠶不食不動(dòng),這種狀態(tài)叫作眠。2.家蠶的一生要經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,家蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異。像家蠶這樣的發(fā)育過(guò)程,叫作完全變態(tài)發(fā)育。3.除了家
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】第14章生物的生殖和發(fā)育復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、生物的無(wú)性生殖方式2、植物的有性生殖過(guò)程及花和果實(shí)的發(fā)育關(guān)系3、昆蟲(chóng)和兩棲類的生殖與發(fā)育過(guò)程4、鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育過(guò)程教學(xué)方法講解、討論、總結(jié)、練習(xí)教學(xué)儀器多媒體課件教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、重點(diǎn)知識(shí)歸納1、無(wú)性生殖的概念:不經(jīng)
2024-11-20 01:14
【總結(jié)】《昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育》教學(xué)目標(biāo)、觀看課件相關(guān)素材,進(jìn)行觀察的探究活動(dòng),能舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程。、觀察昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,能夠舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)明資源形式資源位置學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋;2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布;1、發(fā)
2024-11-19 13:40
【總結(jié)】義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版八年級(jí)生物BIOLOGY上冊(cè)教學(xué)案例第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育第三節(jié)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育執(zhí)教者:鹽城市中興初級(jí)中學(xué)施加益教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程;
2024-12-04 18:46
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育大連市第77中學(xué)張惠華幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)卵521643P9觀察與思考形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性幼蟲(chóng)成蟲(chóng)蛹身體柔軟,具有環(huán)節(jié),在胸腹部有8對(duì)足食桑葉,有蛻皮現(xiàn)象,化蛹前吐絲結(jié)繭有三對(duì)足,兩對(duì)翅,體被
2024-11-19 11:18