【總結(jié)】兩棲動物的生殖和發(fā)育一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(2)通過調(diào)查實踐活動和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系能力目標(biāo):通過調(diào)查和查閱資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。情感目標(biāo):通過學(xué)生調(diào)查身邊的兩棲動物數(shù)
2024-12-08 03:55
【總結(jié)】初二年級生物學(xué)科·學(xué)案課題:第一章第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo):1.昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2.變態(tài)發(fā)育的概念和過程。重難點:理解變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的概念和過程。一、自主學(xué)習(xí)知識點1:家蠶的生殖和發(fā)育①.昆蟲的生殖方式屬于生殖。②.由_______發(fā)育成
2024-12-03 12:36
【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育??過風(fēng)樓鎮(zhèn)初級中學(xué)?
2025-01-14 20:30
【總結(jié)】B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組蛇、蜥蜴、蟾蜍、蝌蚪、蝙蝠以下兩組生物名稱都有蟲字偏旁,找出它們有什么不同?蜜蜂蜻蜓螳螂蝶蚊蠅蚱蜢B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組
2024-12-28 16:24
【總結(jié)】兩棲動物的生殖和發(fā)育八年級下冊說教材說教法說教學(xué)過程說教材作用與地位:本節(jié)內(nèi)容出自人教版八年級下冊第七單元第一章第三節(jié)。教材以青蛙為例,介紹了兩棲動物的生殖和發(fā)育以及環(huán)境條件,強調(diào)人與生物圈的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物,形成保護環(huán)境的意識和行為說教材教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):描述兩棲動物的生殖發(fā)育過程和特
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢?是不是所有的昆蟲都像蝴蝶進行一樣生殖與發(fā)育方式呢?第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育我們生活中常見的昆蟲還有哪些?哪些昆蟲是有益的?哪些昆蟲是有害的?1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。發(fā)育。聞名世界的中國古代絲綢之路家蠶的對人類有哪些益處?
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】第三節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育情境導(dǎo)入01一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢?是不是所有的昆蟲都像蝴蝶進行一樣生殖與發(fā)育方式呢?、蝗蟲的生殖和發(fā)育,說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。。學(xué)習(xí)目標(biāo)02絲綢之路精美絲綢繅絲養(yǎng)蠶家蠶的生殖和發(fā)育探究一
2024-11-28 00:46
【總結(jié)】想一想:1、一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢?2、是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進行這樣的生殖與發(fā)育呢?蜻蜓第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育螳螂蜜蜂蟋蟀?1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。?2.能說出變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念。自主
2025-06-18 22:09
【總結(jié)】生物:《鳥的生殖和發(fā)育》學(xué)案2(人教版八年級下)教師寄語:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。學(xué)習(xí)目標(biāo)::1、通過觀察和討論,能夠說出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。2、會描述鳥的生殖和發(fā)育過程,知道鳥類的繁殖行為。3、通過概括鳥類的生殖和發(fā)育過程,培養(yǎng)表達能力。學(xué)習(xí)重點:鳥卵適于陸地
2024-12-08 01:10
2025-06-18 22:11
【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育?教學(xué)目標(biāo)?1、知道昆蟲的多樣性。?2、從家蠶的生殖和發(fā)育入手理解變態(tài)發(fā)育。?3、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育?4、舉例說明昆蟲在人類生活和生產(chǎn)中的作用?能力目標(biāo)通過昆蟲多樣性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;在不同昆蟲的比較學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題及歸納總結(jié)的能力。?
2025-07-19 18:54
【總結(jié)】“毛毛蟲是從哪里來的?它怎么會變成蝴蝶呢?家蠶與人類的關(guān)系觀察與思考家蠶的發(fā)育過程②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭④正在羽化的蠶蛾⑥蠶蛹⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾③雌雄蠶蛾交尾⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭⑥蠶
2025-08-15 21:59
【總結(jié)】鳥類的生殖和發(fā)育是不是所有的雞蛋都能孵出小雞?為什么?只有受精卵才能孵出小雞。鳥類的受精方式:體內(nèi)受精取一枚生雞蛋,用鑷子從雞蛋鈍圓的一端,輕輕將蛋殼敲開,剝?nèi)ゲ糠值皻ぃ梢钥吹奖∧畹慕Y(jié)構(gòu),仔細觀察薄膜有幾層。用鑷子將薄膜撕開,將蛋清、蛋黃倒入潔凈的培養(yǎng)皿中,觀察雞卵的各部分結(jié)構(gòu)。雞卵
2024-11-24 21:09
【總結(jié)】初二生物第七單元第一章第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育知識要點體系1、觀察雞卵的方法:將雞蛋的端輕輕地敲出裂紋,用鑷子將碎裂的連同__________除去,看下面是否有一個小,再用剪刀將小下面的剪破,使和流到一個燒杯或培養(yǎng)皿內(nèi),注意觀察卵黃
2024-12-03 09:31
【總結(jié)】“梁上有雙燕,翩翩雄與雌?!嘞x不易捕,黃口無飽期。須臾十來往,猶恐巢中饑”。描寫了燕子生兒育女的艱辛,反映了生物繁衍后代的本能。生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息。第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展肥城市老城
2024-12-08 01:07