黨組織建設和諧機關(guān)思考(編輯修改稿)
2025-09-28 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有序的黨員干部教育培訓機制。緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設這一核心內(nèi)容，堅持黨的基本理論、基本路線的教育，進行政策法規(guī)、業(yè)務知識和文化素質(zhì)的培養(yǎng)。從機關(guān)黨員和黨務干部隊伍的實際需要出發(fā)，堅持把教育培訓與實踐鍛煉結(jié)合起來，在培訓中提高黨員和黨務干部的素質(zhì)，在實踐中拓展黨員和黨務干部的本領(lǐng)。把教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位黨員和黨務干部的特殊需求結(jié)合起來，做到經(jīng)濟社會發(fā)展需要什么就重點培訓什么，機關(guān)黨建缺少什么就努力補充什么，通過以“銷”定“產(chǎn)”調(diào)動黨員和黨務干部的積極性，增強教育培訓工作的針對性。 （2）、建立健全科學的用人激勵機制。堅持正確的用人導向，進一步健全和完善干部選拔任用機制、培訓交流機制、考核評價機制等，以業(yè)績評判人，使各類優(yōu)秀人才脫穎而出。和諧機關(guān)的責、權(quán)、利、效必須相一致，起點是責，終極是效，責字當頭，以責授權(quán)，以效定利。責權(quán)利效脫節(jié)、錯位，不僅會導致濫用權(quán)力，官僚主義，而且容易產(chǎn)生心理失衡，效率低下。所以，應堅持把推動工作與促進人的全面發(fā)展結(jié)合起來，以工作造就人，通過搭建平臺，提供舞臺，盡量使每個人都能各盡所能，各得其所。建設和諧機關(guān)，既要防止不合理差異的產(chǎn)生和擴大，又要承認和正視差異，包括素質(zhì)、性格、職務、職能等差異，尊重個性，包容差異。要營造并維護一個平等、公平、統(tǒng)一、有序的機關(guān)環(huán)境，使人與人和氣相處。 （3）、建立健全務實的監(jiān)督機制。科學配套合理的監(jiān)督制度是規(guī)范機關(guān)人員行為，聚合群體力量，促進機關(guān)和諧運轉(zhuǎn)，提高工作效率的重要條件。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有監(jiān)督機制就難以保證和諧，機關(guān)監(jiān)督機制建設是確保機關(guān)和諧的重要機制。把黨內(nèi)監(jiān)督同群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和司法監(jiān)督有機結(jié)合起來，形成完善科學的監(jiān)督機制，敢于善于履行監(jiān)督職責，切實發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風，開展積極的黨內(nèi)思想斗爭。完善監(jiān)督機制，構(gòu)建廉政型領(lǐng)導班子和廉潔型黨員隊伍，完善落實工作責任制，促進機關(guān)工作的高效高質(zhì)。進一步完善民主集中制，發(fā)揚民主，廣開言路，組織機關(guān)黨員干部積極參與民主決策、民主監(jiān)督、民主管理，群策群力推進機關(guān)各項工作的健康發(fā)展。 鍛煉隊伍促和諧機關(guān)建設 （1）、以理論研討為載體，不斷提升機關(guān)黨員的理論水平。加強三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的學習，重視世界觀、人生觀、價值觀教育和黨員先進性教育，增強黨員的光榮感、使命感和國家干部的責任感。強化全面學習，開展新一輪的學習型機關(guān)建設，培養(yǎng)終身學習的意識，使機關(guān)黨員干部提高駕馭各項工作的能力。同時，高度重視和增強運用理論解決實際問題的能力，注重集中培訓和系統(tǒng)學習、集中面授和重點輔導、普遍號召和分層研讀、積極加壓和促進自學相結(jié)合，建構(gòu)黨
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