3加強基層黨組織建設思考(編輯修改稿)
2025-08-26 17:15 本頁面
【文章內容簡介】 層次高、業(yè)務素質好、奉獻精神強的優(yōu)秀教師、教職工入黨（ 4 人年齡在 35 歲以下）。其中 3 名按期轉正， 2 名為新吸收的預備黨員。學生支部去年已發(fā)展學生黨員 37 名，另有 35 名 第 5 頁 共 10 頁 畢業(yè)生入黨積極分子經黨總支審批已召開黨員發(fā)展大會，報分校黨委審批。我們按計劃有步驟地做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，經支部討論， 2024 年又有 5 名中青年教師、 70 名學生入黨積極分子被列為黨員發(fā)展對象。各支部嚴格履行黨員發(fā)展程序，慎重發(fā)展，保證了黨員發(fā)展質量。 創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用教工支部的黨員絕大多數(shù)都是專業(yè)骨干教師，他們治學態(tài)度嚴謹，工作作風扎實?？傊ьI全體黨員積極投身學校的改革和建設，開展師德師風教育， 2024 年工商學院 4 名獲教學質量獎的教師中 3 人是黨員， 1 人為 重點培養(yǎng)對象。 2024 年度又有 2 名年青黨員教師獲教學質量獎。按照學科建設的設想，總支與院行政研究，合理調整現(xiàn)有師資方向，充實重點專業(yè)，以保證教學質量，滿足教學需要，鼓勵青年教師短期進修和攻讀學位，學院給予一定支持，加大培養(yǎng)學科帶頭人的力度，建立學術梯隊。為實現(xiàn)學科發(fā)展目標，在支部教師黨員的帶動下，全系教職工團結協(xié)作，集體凝聚力進一步增強，有力地促進了學科建設。 二、營造良好的育人環(huán)境提高學生的綜合素質 我們要把 “ 三個代表 ” 的要求貫徹落實到黨的基層政治建設的各項工作中去。學校是傳播民族優(yōu)秀 文化的重要場所，要堅持以育人為宗旨，加強精神文明建設。深入學習《講話》，使我們認識到她賦予共產黨人崇高的文化使命感，代表先進文化的前 第 6 頁 共 10 頁 進方向，就是發(fā)展有中國特色的社會主義文化，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為經濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持，幫助學生增強自立意識、競爭意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新意識。學生工作始終是總支工作的重點，總支圍繞校風學風建設，對學生加強理想信念教育，加強對學生工作的指導，按 “ 三個代表 ” 思想的要求，探索工作規(guī)律，開展形式多樣的校園文化活動，取得了較好的效果。 ，加強班級工作指導 總支根據(jù)學生所學專業(yè)，選配思想素質好，專業(yè)水平高的教職工擔任班主任，要求他們對班主任工作高度負責。在課堂上，他們是傳授知識的導師，指導班級活動，生活中更是學生的知心朋友，既教書又育人，及時了解并解決學生的實際問題。兩周一次的班主任例會已實施兩年，工作的實效性得到極大增強。 ，構建完善組織結構 學工組在黨總支領導下，全面履行學生管理職責。學工組成員實行分工
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