【總結】《黔之驢》教案作者:柳宗元教學目標:1、懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文;學習本文心理和動作的細致描寫;理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學重難點:1、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。
2024-11-19 13:35
【總結】語文實踐活動《賽詩會》教學設計授課題目:語文實踐活動:賽詩會活動目的:培養(yǎng)學生學習古詩詞的興趣,進行語言積累。課時安排:兩課時教學目標:1.使學生進一步了解我國是詩歌王國,許多膾炙人口的詩篇是中華民族及其寶貴的精神財富。2.激發(fā)學生朗誦詩歌,創(chuàng)作詩歌的興趣。3.提高學生朗誦水平,培養(yǎng)學生合作學習的習慣。
2024-11-28 02:04
【總結】專題《荷》導學案一、學習目標:1、欣賞荷花的美,了解荷的有關知識。2、學習詠荷詩文,培養(yǎng)學生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領悟能力。(重點)3、引導學生建立正確的情感價值觀。二、教學方法:探究法、小組合作學習法三、教學步驟:(一)導入:出示謎語:“一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。”(打一植
2024-11-19 13:37
【總結】二、一面教案教學目標知識與能力能夠用自己的話復述故事情節(jié),把握敘事六要素。過程與方法通過閱讀探究,學習本文抓住外貌特征,刻畫人物精神面貌的寫作方法。情感、態(tài)度、價值觀感受魯迅先生關懷進步青年的高貴品格,
【總結】1)定義:用在動詞,形容詞前邊,表行為、動作或性質、狀態(tài)范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。主要用來修飾、限制動詞或形容詞。虛詞:很、更、最、非常、都、只、才、就、已經(jīng)、剛剛、立刻、忽然、漸漸、終于、不、沒、大概、簡直:劃出句子中的副詞,并說明各用來修飾什么詞。1)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開
2024-11-30 14:33
【總結】正確使用虛詞一正確使用虛詞??⑴虛詞是指不能單獨成句,意義上比較抽象,有幫助造句作用的詞。漢語的虛詞包括副詞,介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。?1.副詞:修飾或限制動詞和形容詞,表示范圍、程度等,而不能修飾或限制名詞的詞。如:都、只、再三、屢次、很、更、越、也、還、不、竟然、居然等。一正確使用虛詞??
2024-12-07 13:26
【總結】語文實踐活動虛詞學習與交流一、虛詞的概念虛詞一般不表示實在的意義,它在短語和句子中表示某種關系或附加意義。二、虛詞的分類:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。三、副詞的概念:副詞是用來修飾動詞、形容詞的虛詞,一般不能修飾名詞。副詞的性質副詞作修飾語能表示
【總結】月跡同步練習【基礎知識多積累】1、加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。shū()忽jí()妒面面相覷.()爭執(zhí)()2、本文選自,作者是,(時代)作家。3、本文多用疊詞,一切就著孩童
【總結】趙普同步練習1一、.給下列字注音寡()闔()篋()薨()齷()齪()牘()擲()二、本文寫了趙普的兩件事:一是;一是三
2024-11-28 12:44
【總結】為學同步練習第一部分:1、填空:《為學》選自,作者是。2、給加點字注音:不逮.人也()久而不怠.()子何恃.而往()一瓶一缽.()3、解釋下列句子中詞語的意思:蜀這鄙.有二
2024-11-28 10:06
【總結】《沁園春·雪》教案教學目標:毛澤東知識目標:1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標:理解背景、把握大意素質教育目標:熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負和堅定信念
2024-11-28 02:08
【總結】賣炭翁教案教學目標1、在自讀的基礎上,借助相關工具書,領會詩所表達的中心。2、通過討論,學習對比的寫作手法。3、反復誦讀,領會人物形象,感受作者情感。說明:本課作為七年級第一學期的文言文篇目,對于學生而言,字面難度并不大,學生借助工具書,均能自己讀懂內容。但這篇文章在寫作中,運用了比較多的人物描寫,并且有意識地采用了對比的
【總結】松鼠教案教學目標:1、學習抓住事物的特征進行觀察;2、體會用準確生動形象的語言說明事物;教學重點及難點:1、理解說明的順序。2、體會用準確生動形象的語言說明事物。3、學會寫簡單的說明文。德育目標:1、培養(yǎng)學生善于觀察的良好心理品質。2、培養(yǎng)學生熱愛祖國的語言文學,善于發(fā)現(xiàn)生活
2024-11-28 12:45
【總結】《童年的朋友》教案教學目標知識與能力:1.學習描寫人物的方法,體會塑造人物形象的多種方法。2.了解相關的文學文化常識。過程與方法:1.品讀對外祖母的精彩的描寫,把握文中外祖母的形象。2.運用想象補白法,了解人物的內心世界,體會外祖母對“我”的愛。情感態(tài)度價值觀:1.感受外祖母慈愛的形象.激發(fā)孩子對家人的愛心。2
【總結】1春教學目標知識目標文寫作思路,理解文中描繪的幾幅畫面。、優(yōu)美的語言。(重點)能力目標學習本文細致觀察,抓住景物的主要特征進行生動描寫的方法,理解情景交融的寫作特點。(難點)情感目標體會作者對春天的熱愛和對未來的憧憬之情。第1課時學習目標1.整體
2024-11-28 08:13