12-2三個小學生(編輯修改稿)
2025-01-03 22:23 本頁面
【文章內容簡介】 的教具幫助學生記憶“關”字的形。） 組詞：關上、關心、開關、關門?? 東：獨體字。用熟字加上部件的方法記憶，部件橫、撇折加上“小”字就是“東”字。組詞：東方東西、東風。 “走”和“是”進行比較記憶：“走”字上面是“十”字，“是”字上面是“日”字，這兩個字下面都是“ ”教師可以出示一個簡單的教具：先出示一張“走”字的卡片，然后從背面向前翻一下一張“日”字的小學卡片就變成“是”了。組詞：走好，走路、不是?? 明：左右結構的字，用熟字加偏旁的方法記憶字形?！霸隆弊旨由稀叭铡弊制褪恰懊鳌弊?。組詞：明天，明白，光明?? 5．抽讀詞語卡片鞏固生字和會認字。 三．正確規(guī)范地書寫生字。 1．先讓學生自己觀察每個生字的重點筆畫在田格的位置。
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