20xx-20xx學(xué)年人教版思想品德七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題(編輯修改稿)
2025-01-03 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C． ②③ D． ②④ 二、非選擇題（ 5小題，共 64分） 1（ 10 分）【學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑】不良誘惑有時(shí)就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地接近你，慢慢地腐蝕你。真讓人“ hold”不住 !結(jié)合右邊漫畫，回答以下問(wèn)題： （ 1）我們周圍還有哪些“殺人蝙蝠” ?(4分 ) （ 2）請(qǐng)你談?wù)勅绾伪?免這些不良誘惑 ?(6分 ) 1（ 10分）【青春少年 快樂(lè)成長(zhǎng)】課外活動(dòng)時(shí)，七年級(jí)三班的幾位同學(xué)聚在一起，聊起了關(guān)于青春的話題。 同學(xué)甲說(shuō)：昨天見到了正在上初三的表哥，幾乎不敢認(rèn)識(shí)了。 兩年前，表哥個(gè)子比較低，現(xiàn)在長(zhǎng)高了一大截，說(shuō)話聲音也發(fā)生變化。表哥對(duì)這些變化感到很煩惱。 同學(xué)乙說(shuō)：自從進(jìn)入初中后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱越來(lái)越多，經(jīng)常心神不定，經(jīng)常因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣， 不知如何是好。 （ 1）進(jìn)入青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生哪些方面的變化？如何看待這些變化？ (4分 ) （ 2）結(jié)合自己實(shí)際，寫出你 在青春期的兩個(gè)具體煩惱。并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，為克服青春期的煩惱提供合理的建議？ (6分 ) 1（ 12分） 【情境探究 健康成長(zhǎng)】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究下列情境。 情境一： 早讀課上，因?yàn)榭荚嚥患讯那椴缓玫男∷荚诎嗌戏怕暣罂蕖? （ 1）判斷： 。（ 2分） （ 2）理由： 。（ 2分） 情境二： 廣州汕頭一小孩不慎落水?？吹酱笕藗兿滤┚龋械膬擅袑W(xué)生也迅疾沖了下去，結(jié)果溺水身亡。 （ 1）判斷： 。（ 2分） （ 2）理由： 。（ 2分） 情境三：放學(xué)時(shí)，雯雯在校門口遇到一位多年不見的鄰居，鄰居主動(dòng)邀她上車，說(shuō)：“別回家了，世界那么大，我?guī)闳タ纯?！? （ 1）雯雯的正確做法： 。（ 2分） （ 2）理由： 。（ 2分） 1（ 16分）某校七（ 6）班創(chuàng)設(shè)了“班級(jí)微日志”，同學(xué)們常常在“眾言堂”里發(fā)表自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)你運(yùn)用《思想品德》的知識(shí)參與互動(dòng)。 微日志一 小雨的收獲：小雨個(gè)子矮小，但她從不在意，憑著自己的一股
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