【總結(jié)】等比數(shù)列通項公式:等比數(shù)列的定義:等比數(shù)列的性質(zhì):各個格子里的麥粒數(shù)依次是發(fā)明者要求的麥??倲?shù)就是1+2+23+…+263=國王能否滿足發(fā)明者的要求?1,2,22,…,263如何求出這個和式的具體數(shù)值呢?問題1:發(fā)明者要求的麥??倲?shù)是:S64=1+2+22+…+263問題2:一般地,對于等比數(shù)列一般地
2024-08-14 15:48
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項和(一)自主學(xué)習(xí)知識梳理1.等比數(shù)列前n項和公式(1)公式:Sn=?????=?q≠1??q=1?.(2)注意:應(yīng)用該公式時,一定不要忽略q=1的情況.2.等比數(shù)列前n項和的一個常用性質(zhì)在等比數(shù)列中,若等比數(shù)
2024-11-18 19:17
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項和(一)李超2020年9月(一)知識回顧::11???nnqaa:②在等比數(shù)列{}中,若則()naqpnm???qpnmaaaa?????Nqpnm
2024-09-28 12:18
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項和(第一課時)創(chuàng)設(shè)情境明總:在一個月中,我第一天給你一萬,以后每天比前一天多給你一萬元。林總:我第一天還你一分錢,以后每天還的錢是前一天的兩倍創(chuàng)設(shè)情境林總:哈哈!這么多錢!我可賺大了,我要是訂了兩個月,三個月那該多好?。」嫒绱藛?創(chuàng)設(shè)情境請你們幫林總分析一下
2024-11-17 15:04
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.5等比數(shù)列的前n項和第一課時等比數(shù)列前n項和公式,第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四...
2024-10-22 18:54
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項和(二)復(fù)習(xí)引入1.等比數(shù)列求和公式復(fù)習(xí)引入1.等比數(shù)列求和公式??????????)1(1)1()1(11qqqaqnaSnn復(fù)習(xí)引入1.等比數(shù)列求和公式?????????
2024-07-30 04:14
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項和(二)自主學(xué)習(xí)知識梳理1.等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,當(dāng)公比q≠1時,Sn=________________=____________;當(dāng)q=1時,Sn=________.2.等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)(1)連續(xù)m項的和(如Sm、S2m-Sm、S3m-S2m),仍
2024-11-18 15:45
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《等比數(shù)列的前n項和》審校:王偉教學(xué)目標(biāo)?知識與技能:掌握等比數(shù)列的前n項和公式,并用公式解決實際問題?過程與方法:由研究等比數(shù)列的結(jié)構(gòu)特點推導(dǎo)出等比數(shù)列的前n項和公式?情態(tài)與價值:從“錯位相減法”這種算法中,體會“消除差別”,培養(yǎng)化簡的能力?(
2024-11-10 00:23
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項和貴池中學(xué)金華芬小明:在一個月中每天比前一天多給你1萬元小林:我第一天還1分錢,以后每天還的錢是前一天的2倍一、問題探究引入小林:哈哈!這么多錢我可賺大了,我要是定了2個月,3個月那該多好!第1天支出1分錢收入1萬元第2天支出2分錢收入2萬
2025-01-08 00:05
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)新人教B版必修5 (1) 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握等比數(shù)列的前n項和公式及公式證明思路. 2.;啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)法 教學(xué)過程(I)復(fù)習(xí)回顧(1)定義:(2)等比數(shù)列通項公式:(3)等...
2024-11-05 04:43
2024-11-11 02:52
【總結(jié)】等比數(shù)列的前項和教學(xué)設(shè)計江西省樟樹中學(xué)李志紅一、教材分析《等比數(shù)列的前項和》是高中數(shù)學(xué)北師大版必修第一章第三節(jié)的內(nèi)容,,不僅加深對函數(shù)思想的理解,也為以后學(xué)習(xí)數(shù)列求和、,比如分期付款或按復(fù)利計算的儲蓄問題等.二、學(xué)情分析.學(xué)生經(jīng)過高中一年的教學(xué)訓(xùn)練,思維比較活躍,計算能力較強,邏輯推理和分析概括的能力也有了一定的提高,但思考問題時還是不夠深入、不夠嚴謹..學(xué)生學(xué)習(xí)
2025-04-17 08:31
【總結(jié)】
2024-11-12 17:10
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學(xué)必修5第一章《數(shù)列》法門高中姚連省制作一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:⑴了解現(xiàn)實生活中存在著大量的等比數(shù)列求和的計算問題;⑵探索并掌握等比數(shù)列前n項和公式;⑶用方程的思想認識等比數(shù)列前n項和公式,利用公式知三求一;⑷體會公式推導(dǎo)過程中的分類討論和轉(zhuǎn)化化歸的思想。2、過程與方法:⑴采用觀察、思考、類比、歸納、探究得出結(jié)論的方法進
2024-11-09 08:04
【總結(jié)】《等比數(shù)列的前n項和》南靖一中:曾燕華一、教學(xué)內(nèi)容分析在《數(shù)列》一章中,《等比數(shù)列的前n項和》是一項重要的基礎(chǔ)內(nèi)容,從知識體系來看,它不僅是《等差數(shù)列的前n項和》與《等比數(shù)列》的順延,也是前面所學(xué)《函數(shù)》的延續(xù),實質(zhì)上是一種特殊的函數(shù),而且還為后繼深入學(xué)習(xí)提供了知識基礎(chǔ),錯位相減法是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法,是求解一類混合數(shù)列前n項和的重要方法,因此,本節(jié)具有承上啟下的作用;
2025-04-28 14:11